整式的加减习题课李飞杰.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《整式的加减习题课李飞杰.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整式的加减习题课李飞杰.ppt(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、甘溪初级中学甘溪初级中学 李飞杰李飞杰整式的加减习题课整式的加减习题课同类项:所含同类项:所含字母相同字母相同,相同字母的,相同字母的指数相同指数相同合并同类项合并同类项 系数相加系数相加字母不变字母指数不变去括号去括号括号前括号前“ +”:各项:各项不变不变号号括号前括号前“ ”:各项:各项都变都变号号1.如果 与 是同类项,那么m+n的值 为( ) A.-8 B.7 C.8 D.92.下列计算正确的是( ) A. B. C. D.523yxm336nyxD532725xxx03322xyxy05522 xyyx323232583bababaB3.下列去括号正确的是( ) A. -2(3X-
2、1)=-6X-1 B.-(x-y)=x+y C. -(-m+n)=m+n D.-3(2m-n)=-6m+3n4.计算式子 , 其中 的值时,三位同学的说法分别是:甲说,直接把 的值代入计算比较简便,结果是0;乙说,先化简得,原式= ,再代值计算结果是2;丙说,两种方法都行,结果是1。下列说法正确的是( ) A. 甲的说法正确 B.丙的说法正确 C. 乙的说法正确 D.以上说法都不正确21,31baDC)2()35(abbab、aba23 5.已知四个多项式: ; ; ; ,请你选择其中两个 进行加法或减法运算。 xx6342522xx7242xx332xx6.有这样一道题:“当 时,求 的值.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整式 加减 习题 课李飞杰
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内