培训足迹.ppt
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1、工作坊研修简报工作坊研修简报卷卷 首首 语语放飞你的梦想放飞你的梦想泥土中塑造出你的雏形,原野里映现出你的背影。跳跃着,在百花丛中追逐,那是你的英姿。快张开雪白的翅膀,时刻准备着放飞你的梦想!放飞你的梦想!别让逝去的光阴阻挡你的前程。超越它!你便是自由的。趁着第一缕阳光洒进房间的那一瞬!飞吧!不要害怕,有我在你的身边!放飞你的梦想!你已走出了禁锢的牢笼,只一步便跨入前方那块自由的天堂。那里阳光明媚,充满了欢声笑语;那里不会有嘲笑和嫉妒,那就是你的归宿。不要担心,快把你的手给我,让我带着你奔跑!放飞你的梦想!脱去那些笨重的衣物,不要害羞,人生来就是赤裸裸的,任何一样表面上的修饰都是无情的枷锁。张
2、开你的翅膀吧!我们要飞向银河,在那里沐浴,在那里嬉戏!放飞你的梦想!莫将这光阴虚度。瞧你那迷人的身躯,如翡翠一般夺目,在这和煦的阳光的照耀下,更托显出你天使般的本质。你已实现了自由,而我也该重归故里。切莫为我恋恋不舍,再见吧!我的天使,我将在远方为你祈祷!阶段任务主题任务简介阶段任务主题任务简介第一阶段熟悉网络家园感受技术魅力(1周/必修)任务1:玩转研修家园熟悉项目方案和研修平台操作;装饰自己的个人空间;去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴,加入研修团队;学习研修课程,参与研修活动。第二阶段运用技术工具加工教学资源(3周/必修)任务2:制作助学微课依据学生学习习惯,或遵循幼儿发展特点,运用微课
3、制作工具,制作一个微课。第三阶段应用技术工具创新教学活动(3周/必修)任务3.分享应用技术转变学习方式案例根据自身情况选择课程学习,运用所学,设计和实施一次以中小学生或幼儿自主学习和合作学习为特点的教学活动。第四阶段应用技术工具优化评价诊断(3周,二选一)任务4-1:设计学生成长电子档案或填写幼儿园活动观察表请设计学生成长档案,将学生自学和参与合作学习的表现和学习成果记录下来,以压缩包的方式提交作业。幼儿教师:结合所学内容,选择某一领域,填写一份幼儿园活动观察记录表。开展网络问卷调查中小学教师:请根据自身教学需求,设计一份学生学情调查问卷,并组织学生填写,并对调查结果进行分析。幼儿教师:请参训
4、教师根据自身教学需求,设计一份针对家园共育调查问卷,组织家长填写,并对调查结果进行分析。第五阶段运用研修社区助力专业发展(2周/必修)任务5:研修社区为我所用学会应用教师工作坊、网络研修社区助力教师专业发展。推荐或点评在研修过程中对你最有帮助的研修成果(活跃的教师工作坊、精彩的网络研修活动、优秀的研修之星,精品的作业),并附推荐理由或点评意见。1陈明艳 陈坪中心校 语文 21.6贺亚峰 陈坪中心校 语文 14.5陈利亚 陈坪中心校 音乐 27.4叶婷 陈坪中心校 语文 21.4陈霞 陈坪中心校 语文 20陈贤德 陈坪中心校 音乐 10.9王喜寿 陈坪中心校 品生品社 22.5张红 陈坪中心校
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