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1、主讲人:郝主讲人:郝 静静 商丘市回民中学心理教师商丘市回民中学心理教师 分享内容o 高中心理健康教育专题内容 o 课堂教学的过程高中心理健康教育专题内容专题专题相关知识相关知识活动设计活动设计专题1环境适应1、班级的组成结构2、人际适应初期的第一印象理论3、环境适应的途径1、适应高中新生活(高一年级二课)2、新学期,Are you ready?(高一第二学期)专题2学习心理1、高中生的身心特征与学习2、影响学习的因素1、记忆力和注意力3、学业成败缘何故(高二年级十二课)专题3创新和创造力1、迷人的创新2、培养创造力需要从哪些方面入手?1、创新思维,我也有2、看你有多快?3、让想象插上翅膀(高
2、一年级十六课)专题4情绪调节1、什么是情绪2、情绪健康的标志3、影响情绪的因素4、情绪的功能5、高中生情绪发展的特点6、学生情绪智力的培养1、情绪脸谱(高一年级九课)2、我的情绪世界(高二年级五课)3、我的情绪,我做主高中心理健康教育专题内容专题专题相关知识相关知识活动设计活动设计专题5考试心理1、焦虑产生的原因2、正确认识考试焦虑3、考试焦虑的类型1、渐进性肌肉放松训练法2、呼吸放松训练法3、认知矫正法4、心理放松综合训练法5、系统脱敏法6、超觉静坐专题6自信1、什么是自信2、自信的力量3、影响高中生自信的因素1、让自信做主(高一年级十一课)2、成功缘于自信(高三年级七课)专题7人际交往1、
3、人际交往基本知识2、高中生人际交往的现状与特点3、人际交往心理学中的几种效应1、友谊地久天长(高二年级四课)2、朋友一生一起走(高三年级二课)3、酸涩的青橄榄(高二年级八课)专题8职业准备第一节职业分析1、职业内涵及特性,2、职业的发展、我国行业的十六个门类,4、各类人才的逐渐升温第二节职业个性1、职业兴趣2、职业性格3、职业能力第三节职业选择1、树立职业选择的相关意识2、根据你的气质类型择业3、外企与民企用人观有何不同经验分享o 个体咨询具备一定的咨询技能o 团体讲座针对性要强o 心理健康教育课o 心理专题版面o 心理小报纸o 家长学校o 团体活动学生不记名调查:喜欢怎样的老师?o 关爱学生
4、、友善认真。 o 学识广博、热爱教学。 o 相貌好、有气质。 o 道德品质好,有修养o 新颖多变的方法和灵活多样的教学形式 课堂教学的过程 o 暖(热)身活动 o 课程的导入 o 课程的展开 o 课程的结束 课堂教学的过程暖(热)身活动 o 大西瓜,小西瓜o 抓手指o 天气预报o 不管三七二十一注意:时间不宜过长,控制在五分钟左右,注意控场,规则简单明了。 课堂教学的过程暖(热)身活动o 天气预报o 小雨拍肩o 中雨拍腿o 大雨鼓掌o 暴雨跺脚 课堂教学的过程课程的导入o 故事导入法o 课程:我的情绪,我做主o 导入故事:小猫惹谁了我究竟惹谁了?课堂教学的过程课程的导入o 实验导入法 o 课程
5、:看你有多快o 各位老师:一分钟你能鼓多少次掌?课堂教学的过程课程的导入o 短片导入法 o 课程自信的力量o 短片:没手没脚没烦恼课堂教学的过程课程的展开 o 小组竞赛法 o 课程:一年级第十二课和父母和谐相处o 问题:你们最不喜欢父母说的有那几句话?如何回答可以避免冲突。1、你怎么又在看电视?2、刚才和谁打电话呢?3、你看看那个谁家的谁谁谁? 课堂教学的过程课程的展开o 角色扮演法心理剧o 建议组织心理健康月活动,进行心理剧的比赛,寓教于乐。 课堂教学的过程课程的展开o 辩论赛 o 二年级第十五课走出虚拟的网络o 辩题:中学生上网利大于弊还是弊大于利 课堂教学的过程课程的展开o 团队游戏 课堂教学的过程课程的展开o 读书会 o 课程:快乐的钥匙o 书名:谁动了我的奶酪课堂教学的过程课程的展开o 心理电影赏析o 小孩不笨2香港教育城推荐影片, o 隐形的翅膀一个失去两臂,却能骑自行车,双脚能穿针的女孩 雷庆瑶 o 小鸡快跑强调自由与理想 o 放牛班的春天法国故事片。乡村孩子合唱团,完美如天籁的嗓音,一个默默的郁郁不得志的老师,感人催泪。o 三个白痴励志、爱情、友谊 课堂教学的过程课程的结束o 手语歌,朗诵,宣誓 o 手语歌相亲相爱一家人
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