开展网上教学的意义2700字.pdf
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1、开展网上教学的意义 2700 字G434 A 1673-8209(2009)6-0079-01互联网技术越来越成熟,它应用到社会的各个领域已经成为当前社会发现的必然.那么我们作为计算机教师,更应该把这种先进的模式引入到教学中来。其无限制互交流模式正是我们在课堂中无法进行的。 在原有课堂教学基础上引入网上教学,让网络技术介入学生课后的学习和实践活动,可以使学生的学习进行得更为完整、全面。网上教学;网络课堂;互联网;传统教学网上教学是随着时代的发展,科技的发展而逐渐兴起的一种教学方式,它可以利用丰富的网络资源以及快捷的网络速度来进行教学,从而弥补如今面对面教学的不足之处.我们从今年开始尝试开展计算
2、机基础的网上教学。 设计开发了计算机基础课程的网络课堂。 通过半年的时间我们体会到开展网上教学对于辅助我们课程的教学具有很大的意义。1 网上教学是传统课堂教学的有力补充在传统教学过程中,是以教师的讲授为主的,处于主导地位的教师指导学生掌握难度较大的课程内容,学生平时在教师、机房、阶梯教室里上课,学生被动接受必然造成一些知识点的遗漏,使得学生没办法完整接受与掌握每堂课的内容。因此循环学习是很重要的。但是由于传统教学时间上的限制,教师不可能了解到每个同学遗漏或没有掌握的知识点,更不可能把每堂课都重复讲解。这样必然降低学生的学习效率和学习效果。这时我们就可以利用网上教学来弥补教学过程中的缺陷,我们把
3、上课用到的多媒体课件,以及自己提前录制好的视频教程提前放到网络课堂中,在网络平台提供在线多媒体课程教学、多媒体教学内容包括视频、音频、动画、图形、文本等等多媒体元素组成的教学课件。对于基础性知识、基本能力没有达到预期学习目标和效果的学生,可以根据自身的个性和教师的提示与导向,针对自己的实际做出计划,通过网上的课程资源不断循环复习 ,经过自我调节加以补充,以达到预期的学习目标。当学生在一堂课的学习中有遗漏的时候就可以自己在网上进行循环学习。保证自己的学习效果。由于有了网上辅助教学,教师可以考虑课堂与课外形式的相互补充,有意识的精选课堂教学内容,突出重点,节省学时。2 增加老师和学生的互动在传统的
4、课堂教学中,是以“教”为中心的教学设计。许多问题由于时间的限制和学生人数众多,学生可能对问题还没有更深入的理解或者对其中某些问题没有来得急发表自己的意见,不得不主动放弃不同的意见和观点。当学习遇到疑问时,许多同学也选择放弃疑问。即使个别同学表达了自己的疑问,教师也不可能在有限的五十分钟内一再重复的讲解相同的内容。再者,在教学过程中,知识只要传递给学生,让学生理解、 掌握就达到目的了,而在使学生掌握一定的技能或具有某些特长的训练上,从形式到内容都具有一定的强迫性,没有考虑到学生的个体差异,不管想不想接受都得接受,在很大程度上把学生看成是接受知识的机器 ,从而影响学习效果。我们可以看到,这种教学设
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