《走遍天下书为侣》教学课件 (2).ppt
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1、(英)尤安(英)尤安艾肯艾肯“侣侣”是伴侣、同伴的意思,表示是伴侣、同伴的意思,表示的是最亲爱的朋友。的是最亲爱的朋友。“走遍天下书为侣走遍天下书为侣”意思是:一个意思是:一个人周游世界,书是最好的伴侣。人周游世界,书是最好的伴侣。侣侣 娱娱趟趟 趟趟诵诵 盒盒豫豫 零零编编 某某学习生字学习生字ltngsngybin伴侣伴侣赶趟赶趟诵读诵读豫剧豫剧编书编书ytng hlngmu娱乐娱乐趟水趟水盒子盒子零食零食某人某人伴伴侣侣 娱娱乐乐 画画箱箱 一一趟趟 每每逢逢 倾倾听听 麻麻烦烦 感叹感叹 毫不犹豫毫不犹豫 熟悉熟悉 背诵背诵理清文章脉络理清文章脉络第一部分:第一部分:1-21-2自然段
2、自然段第二部分:第二部分:3-73-7自然段自然段第三部分:第三部分:8 8自然段自然段默读课文第二部分,思考:默读课文第二部分,思考:作者为什么选择书作为自己的伴侣?划作者为什么选择书作为自己的伴侣?划出有关的句子,并在句子旁写下自己的出有关的句子,并在句子旁写下自己的体会或感受。体会或感受。 一是作者对书有浓厚的感情,一是作者对书有浓厚的感情,把书视为自己的挚友和家园,带把书视为自己的挚友和家园,带上自己最珍爱的东西出行,是一上自己最珍爱的东西出行,是一件快事。件快事。 二是不管看上多少遍,总能二是不管看上多少遍,总能从一本书中发现新的东西,得到从一本书中发现新的东西,得到新收获,给人以不
3、尽的精神享受。新收获,给人以不尽的精神享受。 你喜爱的书就像一个朋友,就像你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,也是一处你随时想去就去的你的家,也是一处你随时想去就去的故地。故地。 这里作者采用了(这里作者采用了( )的手法,)的手法,把书比作(把书比作( )、()、( )、()、( ) 反复读一本书,总会有新的(反复读一本书,总会有新的( )新的(新的( ),百读而不厌,充分表),百读而不厌,充分表达了作者对书的(达了作者对书的( )。)。比喻比喻朋友朋友家家故地故地发现发现收获收获喜爱喜爱齐读第七自然段。思考:齐读第七自然段。思考:1、作者是怎样一遍又一遍地读那本书?、作者是怎样一遍又一遍地
4、读那本书?她的读书方法对你有什么启示她的读书方法对你有什么启示?并把你认并把你认为重要的地方做上记号。为重要的地方做上记号。2、你认为作者读书有一定顺序吗?继续、你认为作者读书有一定顺序吗?继续读文,划出有关词语。读文,划出有关词语。3、请你概括出作者读书的方法。、请你概括出作者读书的方法。启启 示示 读书只要从不同的角度反复地读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。书读,就会常读常新,百读不厌。书读百遍,其义自现,每读一遍书,读百遍,其义自现,每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现。寻找到新的发现。 首先首先我会思考,故事中的
5、人为什我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个么会这样做,作家为什么要写这个故事。故事。 然后然后,我会在脑子里继续把这个,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,赏的一些片段,并并问问问问. 最后最后 . 这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。方法:内容思考方法:内容思考品味欣赏品味欣赏寻找新知寻找新知 总结收获总结收获想象、产生共鸣想象、产生共鸣马克思读书马克思读书“三字秘诀三字秘诀”:博、记、读:博、记、读鲁迅读书鲁迅读书“三性三性”:目的性、灵活性、广:目的性、灵活性、广泛性。泛性。矛盾矛盾“三式三式”
6、读书法:第一遍,鸟瞰式;读书法:第一遍,鸟瞰式;第二遍,精读式;第三遍,消化式第二遍,精读式;第三遍,消化式李公朴读书有李公朴读书有“三条路三条路”:第一条是读活:第一条是读活书;第二条是活读书;第三条是读书活书;第二条是活读书;第三条是读书活 一本你喜爱的书一本你喜爱的书就是就是一位朋友一位朋友,也是也是一处你随时想去就去的故地。一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你从某种意义上说,它是你自己自己的东西的东西,因为世上没有两个人会用同一种,因为世上没有两个人会用同一种方方式式读同一本书。读同一本书。 从某种意义上说,它是你自己从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用
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