人教版八年级上册《饮酒(其五)》优秀课件.ppt
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1、,饮 酒(其五),情 境 导 入,情境导入,学习目标,1学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2研读品味,体悟诗的表现手法。3反复阅读,领会作者意志和情趣。,陶渊明名潜,或名渊明。一说晋世名渊明,字元亮,入刘宋后改名潜。自号五柳先生,世称靖节先生。晋代文学家。以清新自然的诗文著称于世。相关作品有饮酒归园田居桃花源记五柳先生传归去来兮辞桃花源诗等。,整体感知,建造房舍。,如此,这样。,结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。山气日夕佳,飞鸟相与还。,傍晚。,结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。,我家建在众人聚居的
2、繁华道,可从没有烦神应酬车马喧闹。,要问我怎能如此之超凡洒脱,心灵避离尘俗自然幽静远邈。,东墙下采撷清菊时心情徜徉,猛然抬头喜见南山胜景绝妙。,暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的怀抱。,这之中隐含的人生的真理,想要说出却忘记了如何表达。,1.诗歌名字为饮酒,是在写饮酒么?如果不是,作者在写什么?,1既然生活在人来人往的环境中,为何“而无车马喧”呢?,研读课文,这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声,而应指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客,看淡了权力、地位、财富、荣誉之类了。,2. “悠然见南山”的“见”改为“望”好么?为什
3、么?,“见”是漫不经心地看一下,而“望”却是眼睛有意盯住看。这就是说“望”是有意识的注视,“见”是无意识的瞥见。用“见”正符合作者“悠然”的情趣,用“望”就缺乏“悠然”之情味了。所以苏东坡也说:如果是“望”,这诗就变得兴味索然了。,3.诗的最后两句作者悟到此中的真意是什么呢?为什么作者说没有什么可辨呢?,因为作者悟到了人生的真谛,要远离名利纷争、自得其乐,洁身自好,这些是需要有心的人去感悟的,不需要用语言去辨。,在这里作者达到了一种什么心态境界呢?,达到了物我两忘、悠然自得的境界。,本诗说理、抒情、写景交融一体,试举例分析。,“采菊东篱下,悠然见南山”两句,既是写景又是抒情,将诗人淡泊的心境和
4、优美的环境水乳交融,历来被评为“静穆”、“淡远”,为后世所称道。,“山气日夕佳,飞鸟相与还”是写景,但从写景中流露出了诗人归隐后怡然自得的情怀,将情融于景中。,“此中有真意,欲辨已忘言”是直接抒情,“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。同时又蕴涵了丰富的人生哲理。整首诗无不是景中含情,情中见理,余音绕梁,回味悠长。,课文小结,这首诗主要写陶渊明自己在乡村里悠然自得的归隐生活。他离开了污浊的官场,心里觉得十分清静,因为心中远离了尘俗的牵缠了。他自由地种种花采采菊,偶尔抬头看到南山的美景,感到生活过得非常悠闲和舒适,充分表达出他对官场生活的厌恶,对农村淳朴生活的热爱。,布置作业,1用散文的手法
5、改写饮酒(其三),注重景物描写和心理描写。,退出,饮 酒(其五),课堂导入,一齐读诗,读诗赏诗,解惑答疑,课堂小结,沙场点兵,课堂导入,我们学过陶渊明的哪些作品?,1、桃花源记 (散文),2、五柳先生传(传记),3、归园田居 (田园诗),有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山”、“寒阳澹澹起,白鸟悠悠下”无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。无我之境,人惟于静中得之。有我之
6、境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。 王国维人间词话,作者简介,陶渊明(365-427),名潜,字渊明,一字元亮,东晋时期著名的山水田园诗人、辞赋家、散文家。曾著五柳先生传以自况,卒后朋友私谥“靖节”,故后人称“靖节先生”。,一齐读诗,文章朗读,听诗歌朗读,注意停顿与节奏。,饮 酒 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。,读诗赏诗,听读全诗,想想这首诗讲了几层意思,分别写的是什么?,5至10句为第二层,说明欣赏美丽的自然景物,能获得无限的意趣。,1至4句为第一层,讲作者因为能够超脱现实纷扰,有高尚的精
7、神境界,所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。,采菊东篱下,悠然见南山。,(写诗人高尚情致),在自家的菊园里采菊以佐酒,悠然闲适的抬头来欣赏南山美丽的景色。显示出了诗人超然物外的生活方式,与那些官场中人孜孜以求名利截然不同。,山气日夕佳,飞鸟相与还。,(写南山美景),山中的落日,回巢的飞鸟,都显得那样美妙,诗人从中体会乐趣。而飞鸟归巢自然勾起了诗人辞官归隐的联想。,此中有真意,欲辨已忘言。,(总结全篇),由山中之景领会到人生真谛,但诗人并未明辨。世界上美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心灵去感受它。,解惑答疑,1、本诗的主旨是什么?,写田园之景,抒隐居之情,以纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的
8、生活,感悟到的人生真谛和对自然风光的喜爱。,2、选出你喜欢的诗句,谈谈你喜欢的原因。,“采菊东篱下,悠然见南山”,物我合一,心和自然亲近。,“心远地自偏”,隐居重在精神上的宁静、自由,不在于居所是否荒远。,3、“采菊东篱下,悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情?如果把“见”改成“望”好不好?为什么?,“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。改成“望”不好,“见”表现出诗人看到山不是有意为之,而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。,结合诗作学习,评评陶渊明是一个什么样的人,他的思想在当时有什么积极意义和消极意义?,陶渊明弃官归隐,洁身自好,追求恬静的田园生活,完善独立的人格,
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