江西省教育科学规划课题成果鉴定结题细则.doc
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1、江西省教育科学规划课题成果鉴定结题细则江西省教育科学规划课题成果鉴定结题细则(2004 年 5 月)为规范我省教育科学规划课题的管理,建立建全教育科学的评价机制,不断提高我省教育科研成果的效益,根据国家社会科学基金项目管理办法 、全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则的要求和江西省教育科学规划课题管理办法的有关规定,兹制定本细则。一、鉴定范围一、鉴定范围 列入江西省教育科学规划的所有课题完成后,原则上最终成果均须进行鉴定,通过鉴定后予以验收结题。二、免于鉴定的条件二、免于鉴定的条件 最终成果具备下列条件之一,可申请免于鉴定:1、获得国家级评奖二等、省部级评奖一等以上奖励的。上述奖项包括国家科学技
2、术奖、国家教学成果奖、全国教育科学优秀成果奖及省级行政部门哲学社会科学奖、省级科学技术奖、省(政府)级教育科学成果奖等。2、主要成果主体部分被省级以上教育行政部门明确采纳,并附有基本材料和证明。申请免予鉴定的,在填写江西省教育科学规划课题成果鉴定申请书时,要说明理由,并附相关材料(发表、获奖、转载等原件) 。三、鉴定形式三、鉴定形式 成果鉴定为同行专家通讯鉴定和会议鉴定两种方式。四、工作方法四、工作方法 鉴定专家在认真审读研究成果的基础上,对照课题申请书预期达到的目标,实事求是地对成果提出客观、公正、全面的鉴定意见。采取通讯鉴定方式的,先由专家提出个人书面鉴定意见,再由省教科办根据专家的多数鉴
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- 江西省 教育科 规划 计划 课题 成果鉴定 细则
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