说课317-幼儿园小学中学教师说课 教学设计培训通用模板.pptx
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2、基础会计习题集,教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题、丰富的信息化实训,第八章会计核算程序第二节记账凭证核算程序,怎样将会计凭证、会计账簿、会计报表三大会计信息载体有机结合。这部分内容在基础会计学习中有着承上启下、贯穿始终的作用。,知识目标,了解记账凭证核算程序的概念;理解记账凭证核算程序的优缺点及适用范围;掌握记账凭证核算程序的特点及记账程序。,情感目标,能力目标,通过学习过程,培养学生团结协作、认真细致、严守会计岗位职责的工作态度。,能在记账凭证核算程序下填制和审核凭证、登记账簿。,记账凭证 核算程序的特点及记账程序.,记账凭证 核算程序的记账程序,教学重点、难点,教学重点,教学难点,点击
3、输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。,知识基础:,已经学习了借贷记账法的基本原理,学习了会计凭证的填制和会计账簿的登记及企业主要经济业务的核算,但缺乏连贯性的操作实践。,个性特点:,大部分内敛羞涩、不善言辞,渴望成长和提升。,点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。,和谐互助模式交流预习-互助探究-分层提高-总结归纳-巩固反馈,体验式学习法体验-分享-交流-整合-应用,学案导学模式学案导学-交流展示-巩固提升,说教法,融合,学案导学,自主学习,小组讨论,体验探究,展示点评,知识总结,巩固过关,上课ing
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