631实数(1).ppt
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1、6.3 6.3 实数实数(第(第1 1课时)课时) 本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统一起来,再采用与有理数对照的方法引入无理数,接着类比用数轴上的点表示有理数,指出实数与数轴上的点的一一对应关系课件说明学习目标:学习目标:(1)了解无理数和实数的概念(2)知道实数与数轴上的点具有一一对应关系,初步体会“数形结合”的数学思想.学习重点:学习重点:了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点的一一对应关系.课件说明1探究新知探究新知2327119554911, ,有理数包括整数和分数,如果将下列分数写有理数包括整数和分数,如果将下列分数写成小数的形式,你有什么发现?成小数的形式,你有什么发
2、现?1探究新知探究新知你认为小数除了上述类型外,还会有什么你认为小数除了上述类型外,还会有什么类型的小数?类型的小数?1探究新知探究新知无理数的概念:无限不循环小数又叫无理数无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负有理数正有理数有理数实数01探究新知探究新知负实数正实数实数 0因为非零有理数和无理数都有正负之分,那么你能类比有理数的分类方法,按大小关系对实数分类吗? 5,3.14,0, , , ,- ,0.1010010001(相邻两个1之间0的个数逐次加1)30.57 41探究新知探究新知例例1下列实数中,哪些是有理数?哪些是无理数?431探究新知探究新知我们知道,每个有
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