23难忘的一课 (5).ppt
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1、停泊停泊 港口港口 闽南闽南 真挚真挚崇高崇高 敬意敬意 准许准许 礼堂礼堂诸葛亮诸葛亮读文思考:读文思考:1、文章写了几件事?、文章写了几件事?两件:学习国语和参观小礼堂两件:学习国语和参观小礼堂“我是中国人,我爱中国。我是中国人,我爱中国。”文文中出现几次?有什么作用?中出现几次?有什么作用? 它既是文章的线索,又是情它既是文章的线索,又是情感的主线,集中体现了台湾人民感的主线,集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。强烈的爱国热情。 接着,他先用闽南语,然后又用还接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那
2、和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。好像每个字,每个音,都么富有感情。好像每个字,每个音,都发自他们火热的真挚的心。发自他们火热的真挚的心。从这些词语中你感受到什么?从这些词语中你感受到什么?这句话为什么让作者如此激动?这句话为什么让作者如此激动? 看着听着,此时此刻,作者为祖国看着听着,此时此刻,作者为祖国历代伟人像重新出现在学校而激动,为历代伟人像重新出现在学校而激动,为教师和孩子们强烈的民族精神、深爱的教师和孩子们强烈的民族精神、深爱的爱国情意而感动。爱国情意而感动。填空填空: 在礼堂里,作者看到了在礼堂里,作者看到了 、 、 、 。 通过作者的耳闻目睹,我们深切在感受到通过作
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