《跳水》课件杨晓丽.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《跳水》课件杨晓丽.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《跳水》课件杨晓丽.ppt(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、北师大版四年级语文下册北师大版四年级语文下册 第八单元舟船第八单元舟船豫灵镇希望学校豫灵镇希望学校 杨杨 晓晓 丽丽北师大版四年级语文下册北师大版四年级语文下册 第八单元舟船第八单元舟船学习目标学习目标 1 1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会、正确、流利、有感情地朗读课文。体会孩子走向横木时的危险处境及心理变化。孩子走向横木时的危险处境及心理变化。 2 2、通过学习,感受船长在紧急关头超人的、通过学习,感受船长在紧急关头超人的胆略和智慧。胆略和智慧。词语我会读词语我会读 失失 足足 瞄瞄 准准 不知所不知所措措 放放肆肆风平浪静风平浪静 呜呜 咽咽 桅桅 杆杆 哭笑不得哭笑不得 mioys
2、wi gncu 课文内容我知道课文内容我知道 本文主要讲的是在(本文主要讲的是在( )上,)上,一只猴子把船长孩子的(一只猴子把船长孩子的( ),孩),孩子为了(子为了( ),爬上桅杆顶端横木而步),爬上桅杆顶端横木而步入绝境。就在这时,船长入绝境。就在这时,船长( ),最后水手们跳入水中,),最后水手们跳入水中,使孩子(使孩子( )这样一个故事。)这样一个故事。 环游世界的轮船环游世界的轮船 帽子抢走了帽子抢走了夺回帽子夺回帽子拿枪逼孩子跳进海里拿枪逼孩子跳进海里转危为安转危为安 自主读识自主读识 仔细阅读课文课文仔细阅读课文课文3-63-6自然段,思自然段,思考:课文是怎样描写孩子的表现?
3、画考:课文是怎样描写孩子的表现?画出相关语句,并体会孩子的心情。完出相关语句,并体会孩子的心情。完成后和自己的同桌相互交流。成后和自己的同桌相互交流。温馨提示:温馨提示: 可以这样交流:我找到的句子是可以这样交流:我找到的句子是 ,从中我感受到孩子的心情是从中我感受到孩子的心情是 。 水手们都笑起来,只有那个孩子哭笑不得,光水手们都笑起来,只有那个孩子哭笑不得,光着头站在那里。着头站在那里。 猴子猴子坐到坐到桅杆的第一根横木上,把帽子摘下桅杆的第一根横木上,把帽子摘下来,用牙齿和爪子来,用牙齿和爪子撕撕。它好像故意让这孩子生气,。它好像故意让这孩子生气,指着指着孩子,孩子,冲着冲着他做种种鬼脸
4、。他做种种鬼脸。(尴尬尴尬)(生气生气) 孩子吓唬它,朝着他大声叫喊,但是他撕得孩子吓唬它,朝着他大声叫喊,但是他撕得更凶了。更凶了。 脸红 水手们的笑声更大了,孩子的脸红了。他脱了水手们的笑声更大了,孩子的脸红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。就在孩子想要抓住帽上衣,爬上桅杆去追猴子。就在孩子想要抓住帽子的时候,猴子又往上爬了,爬得比孩子更灵巧、子的时候,猴子又往上爬了,爬得比孩子更灵巧、更快。更快。“你逃不了你逃不了”孩子一边喊一边往上爬。猴孩子一边喊一边往上爬。猴子不时回过头来逗孩子,孩子气急了,不停往上子不时回过头来逗孩子,孩子气急了,不停往上追。追。 气急气急 此刻,孩子的心情由(此
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 跳水 课件 杨晓丽
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内