上学期九年级物理教学计划分享.docx
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1、上学期九年级物理教学计划上学期九年级物理教学计划篇一一、基本情况初三班是个毕业班,现有学生 44 人。总的特点来讲,同学们不爱学习,对学习物理没有一种执着的追求;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索,而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不断的提高,由原来的平均分在 50 多分上升到平均分为 64 分多(月考情况),优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了一定的难度。然后,做为一名教师
2、,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。二、 指导思想:以“三个代表”的思想为指导思想,以党的“十六”的方针政策为指针,贯彻落实教育改革精神,狠抓基础教育,努力提高民族整体素质,坚持教育面向现代化,切实保证教育为发展社会主义经济服务。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。三、工作目标:1、 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2、 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对多各种类型的计算题目,能运用多
3、种途径进行解答;3、 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;4、 学生的人平成绩达 70 分以上,优秀率达 40%,及格率达100%以上,毕业率达 100%;5、 在市级举行的素质全能赛中,要有 5 上以上获得市级奖励。四、 工作措施:1、 认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。2、 注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利
4、用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。并在做好实验的基础上,要求每一个学生根据已有的材料,做好有关的物理制作,保证全期至少有 5 件以上的作品获市级制作奖。3、 讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。篇二一、指导思想:以帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。二、教学目标:1、认真学习新课程标准,领会本科目在教学中的具体要求2、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理实验的操作能
5、力;3、积极学习现代化的教育教学技术,在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段,来优化课堂教学,提高授课效率。开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。4、严格要求学生,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。5、 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对各种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答; 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力。三、 学生基本情况:学生的学习基础不太好,但大多数学生对学习物理有兴趣;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象
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