孔雀东南飞学案.ppt
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1、孔雀东南飞孔雀东南飞学案学案教学目标教学目标1、知识目标:了解乐府诗的文学价值和地、知识目标:了解乐府诗的文学价值和地位;落实实词,侧重于一词多义、偏义复位;落实实词,侧重于一词多义、偏义复词、古今异义。词、古今异义。 2、能力目标:理清故事线索,把握人物性、能力目标:理清故事线索,把握人物性格特点格特点 3、情感目标:理解刘兰芝、焦仲卿对爱、情感目标:理解刘兰芝、焦仲卿对爱情的忠贞和反抗礼教的精神。情的忠贞和反抗礼教的精神。 教学重难点教学重难点1、理解造成焦仲卿和刘兰芝爱情悲、理解造成焦仲卿和刘兰芝爱情悲剧的社会根源及意义。剧的社会根源及意义。 2、对诗中主要人物的性格进行分析、对诗中主要
2、人物的性格进行分析和把握。和把握。3、深入理解诗歌借爱情悲剧所揭示、深入理解诗歌借爱情悲剧所揭示的反封建主题。的反封建主题。 一、自主学习一、自主学习 1、结合、结合导学教程导学教程,了解作者、背景、乐府,了解作者、背景、乐府等相关知识。(等相关知识。(P39P40页阅读页阅读“走进作者、走进作者、背景探究、相关知识背景探究、相关知识”) 2、通读文章,结合注解疏通文意,将注解中、通读文章,结合注解疏通文意,将注解中的重点实词虚词的解释誊写到课文中。的重点实词虚词的解释誊写到课文中。 3、完成、完成导学教程导学教程上基础落实一、二、三、上基础落实一、二、三、五、六题,并结合参考答案纠错。(五、
3、六题,并结合参考答案纠错。(P38P39页)页)二、检查注音二、检查注音徘徊徘徊()()箜篌箜篌()()公公姥姥()()姥姥姥姥()()槌槌()()伶俜伶俜()()腰腰襦襦()()葳蕤葳蕤()()奁奁()()玳瑁玳瑁()()自自缢缢()() 纨纨素()素()pi huimkng hulochulng pngrwi rulindi moywn拊拊掌()掌() 否否极泰来()极泰来()与府吏与府吏要要()()鹄舫鹄舫()()踯躅踯躅()()踟蹰踟蹰()()賫賫()()鲑鲑()()聘聘礼()礼() 磐磐石()石()冥冥冥()冥() 摧摧藏藏()() 奄奄奄()奄() 仕宦仕宦()()哽咽哽咽()()
4、 窈窕窈窕()()便便言()言() 络绎络绎不绝(不绝( )fpyoh fngzh zh ch ch jxipnpnmngzngynhungngyyotiobinluy两个意义相关或相反的词连起来,当作一两个意义相关或相反的词连起来,当作一个词使用,在特定语境中,实际只取其中一个个词使用,在特定语境中,实际只取其中一个词的意义,另一个作陪衬,这类词就叫偏义复词的意义,另一个作陪衬,这类词就叫偏义复词。词。例如:例如: 备他盗之备他盗之出入出入与非常也与非常也三、偏义复词三、偏义复词1. 便可白便可白公姥公姥(2)2. 昼夜勤昼夜勤作息作息(8)3. 我有亲我有亲父母父母,逼迫兼,逼迫兼弟兄弟兄
5、(12)1. 终老不复取终老不复取(5)(5)2. 2. 箱帘六七十箱帘六七十(8)(8)3. 3. 蒲苇纫如丝蒲苇纫如丝(12)(12)4. 4. 府吏见丁宁府吏见丁宁(16)(16)5. 终老不复取终老不复取(20)取通娶取通娶帘通奁帘通奁纫通韧纫通韧丁宁通叮咛丁宁通叮咛四、通假四、通假取通娶取通娶1. 何乃太何乃太区区区区(4) 2. 汝岂得汝岂得自由自由(4)3. 可怜可怜体无比体无比(4) 4. 槌槌床床便大怒便大怒(6) 5. 感君感君区区区区怀怀(12)6. 共事共事二三年二三年(3) 五、古今异义五、古今异义7. 处分处分适兄意适兄意(20) 8.本自无本自无教训教训(10)
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