40.部编版二年级语文上册语文园地7教案.docx
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1、更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂语文园地七教案教学目标: 1、通过认识熟悉的事物认识生字,认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、 崖。 2、认识象声词,了解他们的作用,并能根据句子的意思选择恰当的词语。 3、了解关于天天气的成语,并感受天气的变化莫测。 4、了解拟人句的特点,并能试着说一说拟人句。 5、联系生活实际,观察图画。 6、培养学生通过合理想象,完整讲述故事的能力,并能将讲述的故事用通 顺的语言进行描述。 7、通过对比,识记容易写错的生字。培养学生归纳、整理易错字的习惯。 8、熟读并试着背诵数九歌 ,了解冬至过后的数九节气。体会人们向往、 热爱春天的情感,感受生活的 美好。 8
2、、自由阅读数星星的孩子 ,学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 9、继续深化学生对阅读重要性的理解,激发对读书的思考和热爱。 课前准备: 1、制作多媒体课件。 (教师) 2、制作生字词卡片。 (学生) 课时分配:四课时 第一课时 教学目标: 一、识字加油站。 1、请孩子们借助拼音读一读、认一认。 hi tn y sh bi k 海 滩 椰 树 贝 壳 sh m h yn lu tuo 沙 漠 胡 杨 骆 驼 o yun xu lin jn m 高 原 雪 莲 骏 马 xun y qn sn xin yn 悬 崖 青 松 雄 鹰 2、读一读:自由读、同桌读、开火车读、全班齐读。 3、按一定的标准
3、将这些词语分类。 4、师:你们觉得我们国家的汉字有趣吗?二、字词句运用。 1、试着读一读,看谁能将这些字读准。 复习用部首查字法查字典步骤。 第一步:确定所要查的字的部首,数出这个部首有几画。 第二步:在“部首目录”里找出这个部首所在的页码。 第三步:按照页码,在“检字表”中找到所查字的部首。再数数除去部首 还剩几画,就到相应的位置找到所要查的字和在正文中的页码。 更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂第四步:按照页码,在正文中查到所要查的字。观察它的拼音和意思及组词等。2、按照刚才的方法,学生自行动手查:亏、申、丹、州、乃。如果有不会 查的,可以
4、请教老师或同学。 亏: 申: 乏: 2、学习描写天气情况的词语。 (1)请学生借助拼音自由拼读。 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣yn ki w sn wi fn x x bn tin xu d fn y jio ji 云 开 雾 散 微 风 习 习 冰 天 雪 地 风 雨 交 加 yn w lio ro hn fn c mo d xu din shn li mn 云 雾 缭 绕 寒 风 刺 骨 鹅 毛 大 雪 电 闪 雷 鸣 (2)你能说说这些天气来临时的情景吗? (3)这些天气情况,你喜欢哪些?不喜欢哪些?为什么? (4)你还知道哪些描写天气情
5、况的词语?说一说。 (5)我会选择其中的一两个说话。 3、学习拟人句。 (1)自由读句子。 “我要把自己藏起来。 ”雾把自己藏了起来。 风拿了我的毛巾跟手帕,擦过了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽 子,当作铁环滚走了。 (2)你感觉这些句子有趣吗?有趣在哪些地方? (3)感受句子的特点:把雾和风当作人来描写,赋予它人的动作或思想感 情,这就叫拟人。运用拟人,不 仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的 感情。 (4)我也来写写拟人句。 (5)请同学汇报交流。 三、教师总结并布置作业。 第二课时 一、谈话导入,激发兴趣。更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费
6、资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂师:这节课,我们进行看图写话的训练,课后我们将选出我班看图写话小 能手,你们有信心写好吗? 二、看图说词语。 1、 (课件)出示图片: 师:请你仔细观察图画,然后说一说你想到了哪些词语? 生:学生观察后,说一说想到的词语。 师:同学们积累的词语真多!你们一定能完成这次写话训练。 三、看图写话指导。 师:在写话之前,我们要了解写话的要求。 出示写话要求:仔细观察图画,图上画的是什么时候,在什么地方?有哪 些动物?他们在干什么?想一想 他们会说什么?请用几句话把图上意思连起来写一写。 学生读一读,并说一说有什么要求。 师:在黑板上板书:时间、地点、动物、事情、想像
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- 40. 部编版二 年级 语文 上册 园地 教案
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