11故宫博物院说课稿.docx
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1、更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂11.11.故宫博物院故宫博物院说课稿说课稿故宫博物院是一篇空间顺序说明文,本单元的教学重点是根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法。根据教学重点和本课的特点,我制定了如下的教学目标。教学目标教学目标1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。3.学习根据不同的任务,选用不同的阅读方法。4.增强学生的民族自豪感,进一步激发他们民族创造精神。教学重点教学重点1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用
2、。教学难点教学难点1.学习根据不同的任务,选用不同的阅读方法。2.体会本文重点突出,有详有略的说明事物的写法,学以致用。教学方法教学方法根据新课标中“从实际出发,遵循知识传授与能力发展相结合,形象感知与逻辑思维相结合,性情陶冶与知识拓展相结合以及以学生本位”的原则,本节课所使用的主要教学方法有:1.讨论法和点拨法结合。设计相关问题指导学生阅读,提醒学生注意方位词的。在老师的点拨下,帮助学生理清文章的说明顺序。2.图示法。利用故宫博物院的平面图配合相关景物图像,引导学生了解作者的游览路线。3.延伸拓展法。不局限于材料一对故宫的介绍,其他几个材料也从不同角度对故宫博物院做了介绍。学生在学习时,要学
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- 11 故宫 博物院 说课稿
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