13 胡萝卜先生的胡子2.doc
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1、更多免费资料、关注公众号:青檬阅读时光更多免费资料、关注公众号:青檬阅读时光胡萝卜先生的胡子教学设计故事内容:胡萝卜先生长着一把浓密的胡子,每天早晨他都要精心梳理他心爱的胡子。 一天,胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。当长胡子蘸到了甜甜的果酱, 就飞快地长了起来。 胡萝卜先生一步一步往前走,长胡子被风吹到了身体后面。 一个小女孩站在街口放风筝,因为风筝的线太短,她的风筝怎么也飞不过屋顶。小女孩的 心里可着急了。 当胡萝卜先生经过的时候,小女孩看见了风里飘动的长胡子,高兴地说:“我可以用它来 做放风筝的长线了。 ” 女孩剪了一段胡萝卜先生的长胡子用来放风筝。风筝一下子就越过了屋顶。
2、 胡萝卜先生继续往前走。当他走过鸟太太的树下,鸟太太正为找不到绳子晾宝宝的尿布而 发愁呢! 当鸟太太看见胡萝卜先生风里飘动的长胡子,高兴地说:“可以用它来晾宝宝的尿布呀。 ” 鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子,系在两根树枝的中间,晾起了一长串鸟宝宝的尿布。 你瞧,鸟太太和鸟宝宝笑得多开心啊,再也不用担心没有干净舒适的尿布了。 鼹鼠老师带着学生过马路,他们挨着个,但不是前面的撞了后面的,就是后面的踩了前面 的。 这时,鼹鼠老师看见胡萝卜先生的胡子,突然有了好主意。 她剪下一段胡萝卜先生的长胡子,让每个小鼹鼠都拉住这段胡子,自己牵着胡子走在最前 面。这样,小鼹鼠顺利地过了马路。 当鸭子先生对掉落在地
3、上的书正发愁时,看见了胡萝卜先生的长胡子。他说:“这下我总 算找到捆书的绳子了。 ”鸭子先生剪下一段胡萝卜先生的长胡子,把书捆成两包,然后,拎 着书一摇一摆地走了。 胡萝卜先生继续往前走。他的长胡子飘在后面,不知不觉被许多人剪下,派上了许多用处。胡萝卜先生想为自己配一副近视眼镜,就走进白菜小姐开的眼镜店。配完眼镜,白菜小姐 说:“如果你用长胡子做绳子,把眼镜系住,就不怕找不到眼镜了。 ”白菜小姐说这些话的 时候,用一根长胡子系住了眼镜。 当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻梁上滑落下来的时候,他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生 说:“我的胡子真是太棒了。 ”教学目标:1、借助绘本阅读,在观察、想象、发现中
4、,让学生享受阅读的情趣。 2、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界,让他们体会帮助别人,快乐自己。 3、以读写绘的方式引领学生续编故事或创编故事。教学过程:一、激趣导入: 小朋友们,今天有位特别的先生来到了我们的童话乐园里,他是谁呢? 二、观察封面:更多免费资料、关注公众号:青檬阅读时光更多免费资料、关注公众号:青檬阅读时光1、请你们睁大眼睛仔细看看,你看到了谁在干什么? 2、你觉得他看上去是一位怎样的老先生?这位老先生就是故事的主人公胡萝卜先生。这位 老先生就是故事的主人公胡萝卜先生。我们一起和他打声招呼吧。我们的故事开始了。 三、共读故事,随机设疑: (一)板块一 1、一天,胡萝卜先生匆匆
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