《第一章第一节化学实验基本方法(第1课时)》课件新人教版必修1 (2).ppt
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1、第一章第一章 从实验学化学从实验学化学第一节第一节 化学实验基本方法化学实验基本方法第第1 1课时课时新课标人教版高中化学课件系列新课标人教版高中化学课件系列 必修必修 化学化学1 11、哪些仪器可以用来直接加热、哪些仪器可以用来直接加热?哪些需要哪些需要垫石棉网垫石棉网?哪些不能直接加热哪些不能直接加热?加热固体加热固体KClO3或或KMnO4制备氧气制备氧气2、药品的取用原则、药品的取用原则:不能、不要、不不能、不要、不得得;节约药品;剩余药品不能放回;节约药品;剩余药品不能放回原处,也不能随意丢弃,放入指定原处,也不能随意丢弃,放入指定容器。容器。3、加热操作:容器外壁不能有水(、加热操
2、作:容器外壁不能有水(受热受热不均而破裂不均而破裂) 给固体加热给固体加热管口略向下倾斜,以防形管口略向下倾斜,以防形成的水滴倒流至管底引起试管破裂;先均成的水滴倒流至管底引起试管破裂;先均匀受热,再集中加热。匀受热,再集中加热。给液体加热给液体加热管口向上倾斜约管口向上倾斜约45度角;度角;试管内液体体积不超过试管容积的试管内液体体积不超过试管容积的1/3;加热时,管口不能对着自己或他人。加热时,管口不能对着自己或他人。不懂4、酒精灯的使用:、酒精灯的使用:(1 1)使用前,检查有无酒精,用漏斗添使用前,检查有无酒精,用漏斗添加,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。加,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
3、。(2)添入的酒精不能超过灯身容积的)添入的酒精不能超过灯身容积的2/3(否则:酒精蒸发在灯颈处起火否则:酒精蒸发在灯颈处起火 ),),不能少于不能少于1/3。(。(否则:容易烧焦灯芯,否则:容易烧焦灯芯,形成灯内的爆炸化合物形成灯内的爆炸化合物 )(2)用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允许)用燃着的火柴去点燃酒精灯,不允许用另一支酒精灯去对火(用另一支酒精灯去对火(否则:倾侧的否则:倾侧的酒精灯溢出酒精,引起大面积着火酒精灯溢出酒精,引起大面积着火 )。)。(4)用灯帽盖灭火焰,不允许用嘴吹。)用灯帽盖灭火焰,不允许用嘴吹。(否则:可能将火焰沿着灯颈压入灯内,否则:可能将火焰沿着灯颈压入灯内,引
4、起着火爆炸引起着火爆炸 )一、回顾:氧气的制备方法一、回顾:氧气的制备方法初中课本粗无酒精灯的使用方法初中课本粗无酒精灯的使用方法加热固体加热固体KClO3或或KMnO4制备氧气制备氧气5、氧气收集完之后,、氧气收集完之后,先先 ,后后6、试管口为什么要放棉花团?、试管口为什么要放棉花团?一、回顾:氧气的制备方法一、回顾:氧气的制备方法移出导管移出导管 熄灭酒精灯熄灭酒精灯防止水槽中的水倒流,试管炸裂防止水槽中的水倒流,试管炸裂(防止产生的气流将固体物质带入导管)(防止产生的气流将固体物质带入导管)(1)取用药品:少量,节约,安全)取用药品:少量,节约,安全 固体粉末:用药匙或纸槽固体粉末:用
5、药匙或纸槽 “一斜二送三直立一斜二送三直立” 块状、密度大:用镊子夹取块状、密度大:用镊子夹取 “一横二放三慢竖一横二放三慢竖”(2)使用药品做到)使用药品做到“三不三不”:不用手接触药品不用手接触药品不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味不尝试药品味道不尝试药品味道(3)用剩药品做到)用剩药品做到“三不三不”:不放回原瓶不放回原瓶 不随意丢弃不随意丢弃不拿出实验室,不拿出实验室,(放到废物缸里)(放到废物缸里)二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作1、事故预防事故预防* *防爆炸:防爆炸:* *防暴沸:防暴沸:* *防失火:防失火:* *防中毒:防中毒:* *防倒
6、吸:防倒吸:点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验气体的纯度。气体的纯度。实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是否齐全制取有毒气体(制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要在通等)时,要在通风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)。风橱内进行,并采取相应的措施处理(灼烧、吸收、收集)。加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸加热法制取气体并用排水法收集时,注意熄灯顺序;吸收溶解度较大的气体(收溶解度较大的气体(HCl、NH3)时,加装安全瓶或漏斗。)时
7、,加装安全瓶或漏斗。配制硫酸的水溶液时,要将密度大的配制硫酸的水溶液时,要将密度大的浓硫酸倒入水中浓硫酸倒入水中;加热液体混合物时要加加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片沸石或碎瓷片。三、化学实验安全三、化学实验安全思考与交流(课思考与交流(课本本P5 ):): 根据你做化学实验和探究活动的经验,想一想在进行化根据你做化学实验和探究活动的经验,想一想在进行化学实验和探究时应注意哪些安全问题。将注意事项写在学实验和探究时应注意哪些安全问题。将注意事项写在不同的卡片上,与小组同学讨论,并归类总结,在班上不同的卡片上,与小组同学讨论,并归类总结,在班上交流。选择使你留下深刻印象的事故作为例子,分析引交流
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