小猫咪咪.doc
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课 题:小猫咪咪教学目的:用幼儿自己的审美特点创造与表现出猫咪特有的美与可爱,并创设出故事情节。教学重点:创造与表现猫咪动作的变化。教学准备:教学过程:教学过程:一、场景设计:点点与红红想画猫咪,于是来到养猫咪的邻居家和猫咪玩,观察猫咪。小猫眯着眼睛,看着两位小客人,竖起两只小三角形耳朵,真可爱!点点用巧克力逗猫咪,只见猫咪后腿一蹬,一个箭步冲上来,用前爪抓起巧克力,眼睛左看右看,还用舌头尝了尝,冲他们“喵喵”叫了几声,放下巧克力,然后摇摇尾巴,走着猫步点点说:“猫咪的眼睛和胡子真神气!”红红说:“他的小鼻子也挺好玩的。 ”二、体验与发现:体验猫咪高兴及谗嘴时的表情和神态,发现其动作变化的规律。三、表现与创造:用幼儿自己的审美特点创造与表现出猫咪特有的美与可爱,并创设出故事情节。四、突出猫咪谗嘴与高兴时的神态,并把猫咪装饰的有趣漂亮。五:小结:表扬和鼓励优秀作业,请小朋友说说自己的画。教学反馈:教学反馈:
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