骑动物的孩子.doc
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1、课课 题:题:骑动物的孩子教学目的:教学目的:1.培养绘画兴趣,表达感受。2.造型目的:发展想象力。把想象中骑动物的心情、和感受画出来,从而提高视觉创造力。3.用线和形排列,进行趣味性装饰。教学要点:教学要点:1.造型不要求真实,可以创造没有见过的动物形象。2.力求表现感受,使画面生动有趣。教学过程:教学过程:一、启发兴趣讨论:说说自己喜欢的动物。(有的喜欢大鸟,有的喜欢恐龙、狮子、虎)为什么喜欢这些动物?(如:好看、威武、奇特)骑过动物吗?像想起上去该是什么感觉?(很高、有些怕或不怕) 。二、启发造型。看过皮影戏吗?做过手影游戏吗?只看外形轮廓就知道是什么动物吗?远古人早就掌握了画轮廓的技巧
2、。能看出这些是什么动物吗?(出示范画)先把动物的外轮廓用线勾勒出来,想好骑在动物背上的孩子的姿势,在想好画到动物背上的什么位置。把所画的动物和人添画上花纹,使画面显得更丰富有趣。小小 结:结:让小朋友说说自己的画面的故事,请大家欣赏。教学反馈:课 题:贺卡设计教学目的:1.制作自己喜欢的贺卡,表达对情人、朋友的挚爱。2.引导幼儿用艺术的形式表现自己的情感。教学要求:1.创造设计出不同画面的贺卡。教学准备:教师:不同的贺卡教学过程:一、造型启发小朋友新的一年又要到来了,知道人们怎么来表达自己对新年的祝福吗?在新年来临之际人们都喜欢彼此互赠贺卡,表达自己的祝福。今天我们来自己动手用心的制作一个与众不同的的贺卡
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