染纸.doc
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课课 题:染纸题:染纸教学目的教学目的: : 1 引导幼儿学习染纸的基本方法 2 引导幼儿感受和表现上下左右的对称美。 3 培养幼儿对美术活动的兴趣及对美的感受力和想象力。教学重点:教学重点:引导幼儿感受和表现上下左右的对称美。教学准备:教学准备:宣纸若干、各色染色水、碟子、擦布各若干。教学过程教学过程:1 观察讨论:出示素描纸和宣纸,引导幼儿讨论纸 的不同,老师用两种纸蘸颜色让幼儿比较纸的不 同。小结:素描纸不易吸水,宣纸易吸水,容易 破,所以,小朋友要轻拿轻放,不要撕破。让幼儿 感知探索材料的不同。2 请幼儿探索操作染纸: (1)请小朋友用一张纸试一试,可以怎样折能染出什 么样的花纹来。幼儿染完后请幼儿互相说一说是 怎么折的怎么染出来的。教师小结:可以对边折 对角折,可以折三下四下,将折好的图形分各部 分沾在色水中,先泡尖角,拿在手上倒立,待颜 色稍渗透,在染别处,把未染色的部分折成尖角 来染色,直到把整张指都染上颜色。想要花纹大 一点就在颜料中多染一会,想要花纹小一点就一 蘸就那出来。有中心花纹,有四角花纹,有四边 花纹。(2)出示漂亮的范例引导幼儿欣赏。3. 幼儿动手操作 (1)教师启发幼儿可以用不同的方法折染。 (2)教师向幼儿提活动的要求:可自由选颜色,手脏 可用抹布擦干净,宣纸要等稍干后才能打开。4.讲评展览自由欣赏,互相说说自己染的是什么?像什么?
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