小点小线变变变.doc
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课课 题:小点小线变变变题:小点小线变变变教学目的:教学目的:1、进一步体验点.线.面的魅力。用点.线.面表现猫的皮毛的花纹以及纹路。2、培养想像力,感受点、线、面块组合的快乐,表达自己有趣的想法。教学重点:教学重点:用点.线.面组合变化出不同图案。教具准备:教具准备:猫的图片教学过程:教学过程:一通过游戏,使幼儿体验点.线.面的变化。小朋友,你们喜欢做游戏吗?平时你们都喜欢做哪些游戏呢?今天老师和小朋友一起来玩一种新游戏小点小线变变变小朋友,你们看,这是什么啊?(这里,学生的眼里不一定是方块)老师想让这小方块变!变!变!小朋友们可不要眨眼睛哦。教师小结:各种各样的点、线、墨块,加上我们的想像力,巧妙地添几笔,让它就变成另外的有趣的样子了还有这么多点,线,面。 谁能给他们加上几笔,让它们也来变一变。二启发造型:教师讲述故事淘气的小猫引导幼儿想象用用点.线.面给小猫穿上漂亮的衣服。三教师指导:1 行间巡视鼓励幼儿达到表现形象,并不断注意与幼儿沟通,了解他们的想法。2 出示典型作业,启发思考,激活创造力。3 帮助幼儿用不同方法装饰背景。小小 结:结:展示全体幼儿作业,对多种形式的造型表现给予鼓励。教学反馈:教学反馈:
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