大西瓜的联想.doc
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课课 题:题: 大西瓜的联想大西瓜的联想教学目的:教学目的:1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力 。 2、 能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。 3、 在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。教学重点:教学重点:幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征教学准备:教学准备:半个西瓜整个西瓜的图片教学过程教学过程:一、 引导幼儿对西瓜进行初步想象。 师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)这半个西瓜皮(小船、小床、碗) 那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯) 出示整个西瓜的图片引导幼儿想象:看上去像什么?二启发造型:1 师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么?(或小朋友) 幼儿自由想象并讲述。如西瓜皮变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳;西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。 西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水; 2 好大的西瓜,小朋友和小动物想吃了,他们是怎么做的?引导幼儿想象。三、 作画提示:1 根据想象的内容表现故事中的一个情节。2 引导幼儿以丰富的想象,表现自己对西瓜的联想。 小小 结结: 请幼儿讲述对西瓜的联想。教学反馈教学反馈: :
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