课 题: 小鸟回家.doc
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课课 题:题: 小鸟回家小鸟回家课课 时:时:6 6 课时课时教学目的教学目的:从语言讲述引发孩子的联想,培养由想像到形象造型的兴趣,提高用线条、色彩进行创作的能力。课题导入课题导入:从前,在美丽的大森林里,住着许多可爱的小鸟。它们就像会飞的花朵一样,让大森林漂亮极了。可是后来,大森林被砍光了,小鸟们伤心地飞走了,它们甚至都不敢来跟最喜爱它们的小朋友道别。你想,我们该怎么办呢?怎样才能让小鸟们再回到它们原来的家呢?认知启蒙认知启蒙:鸟儿们有翅膀,它们能飞到任何地方,但能让它们安家的地方必须又干净又漂亮。鸟儿和小朋友一样,吃了不干净的东西会生病。它们喜欢有绿树、小草和有鲜花的大自然,因为在那里,它们可以自由地生活。想一想,如果你没有了家,会怎样呢?如果你有了一个漂亮的新家,又会怎样呢?小鸟喜欢的大自然,你喜不喜欢?你喜欢的大自然,应该是什么样子呢?老师的话老师的话:作画时要尽量注意情节的表现。仔细想想,鸟妈妈是怎样带着孩子回家的?它们是怎样飞的?它们的家又是什么样的?只要能画出鸟的大概特征就可以了。鸟不一定非要画得像,但情节的刻画是最重要的。鸟和它们的家要画得大一些,可以从自己的生活感悟中选择情景。美术小档案美术小档案:线刻画制版时,可以在白板纸的底板上着多种彩色。形成效果后,再用重色的油画棒或油墨覆盖。
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- 课题 小鸟 回家
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