索亚历险记.ppt
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1、历险险记谁能为我们介绍一下作者谁能为我们介绍一下作者?生平,思想,生平,思想,代表作,代表作,写作风格写作风格作者介绍:作者介绍:马克马克吐温吐温 1、美国作家。是、美国作家。是19世纪后期美国批判世纪后期美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。篇小说大师。 被誉为:美国文学中的被誉为:美国文学中的“林肯林肯”。 2、代表作有、代表作有短篇小说短篇小说竞选州长竞选州长百万英镑百万英镑长篇小说:长篇小说:汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记哈克哈克贝利贝利费恩历险记费恩历险记 3、写作风格:多以幽默讽刺见长,语、写作风格:多以幽默讽刺见长,语言简练生动,内
2、容言简练生动,内容 蕴涵丰富。蕴涵丰富。 v 马克马克吐温吐温(18351910)现实主义文学的奠基人,马克吐温是笔名,他原名是塞缪朗荷恩克列门斯,生于密苏里州的佛罗里达。父亲是一名乡村律师,家中生活拮据。12岁时父亲去世,他开始自谋生计,先后当过报童、印刷所学徒、排字工、水手和舵手,所以他的创作具有坚实的生活基础。26岁时,他当上了记者,并采用马克吐温这个笔名发表作品。v 马克吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话,意思是“十二英尺深十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年,他因幽默故事卡拉韦拉斯县著名的跳蛙卡拉韦拉斯县著名的跳蛙一举成名,成为闻名全国的文学幽默大师。 了解全书
3、的主要内容:v小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。这本书被美国宾夕法尼亚大学教授柯恩推荐为“美国历史上里程碑式的美国历史上里程碑式的32本书本书”之一之一。谁能为我们介绍一下小说的谁能为我们介绍一下小说的故事梗概故事梗概? ? 本书介绍了汤姆本书介绍了汤姆索亚是老师和家长眼索亚是老师和家长眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子,他和波中一个顽皮而又爱闯祸的孩子,他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。小镇上。 汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈哭汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈
4、哭笑不得,但是他以他的正义感,揭发了笑不得,但是他以他的正义感,揭发了一个十恶不赦的歹徒;以他的勇敢,挽一个十恶不赦的歹徒;以他的勇敢,挽救了自己和另一个女孩的生命;以他的救了自己和另一个女孩的生命;以他的聪明,找到了价值连城的宝藏聪明,找到了价值连城的宝藏 。一个主题,四个一个主题,四个“叙事单位叙事单位”一个孩子从少年到成熟期的成长一个孩子从少年到成熟期的成长故事。故事。一、汤姆和蓓姬的故事一、汤姆和蓓姬的故事二、汤姆和穆夫二、汤姆和穆夫波特的故事波特的故事三、杰克逊岛的故事三、杰克逊岛的故事四、汤姆和印第安人乔的故事四、汤姆和印第安人乔的故事汤姆有哪些冒险的经历?v如:目睹坟地惨案、野外
5、当“海盗”、法庭指证凶手、洞中历险等。说说汤姆索亚这个人物形象v参考例子: 1、汤姆是一个天真活泼而又调皮的孩子。在姨妈眼里,他是个捣蛋将军;在主日学校里,他是顽皮,惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙,汤姆竟施出诡计,不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”,还自动奉上谢礼。 2、但他勇敢、正直、聪明。去墓地探险,他目睹了一起凶杀案,在无辜者即将遇难时,汤姆勇敢地站了出来,指证凶手乔。成了一个不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴蓓姬还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代,汤姆有一点叛逆,有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里,强盗就是劫富济贫的英雄好汉。人物形象的塑造意义:人物形象的
6、塑造意义:v一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念;一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念;v二是为了引起社会对二是为了引起社会对“顽童顽童”的关注,启的关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。如何让孩子们健康成长。烦躁(烦躁( ) 噤了声噤了声( ) 冥思苦想冥思苦想 ( ) 胳膊肘胳膊肘( ) 膝盖膝盖( ) 下颌下颌 ( )功勋功勋( )赫赫赫赫( ) 灰烬灰烬( ) 驰骋驰骋( ) 黝黑黝黑( ) 酋(酋( )长)长绶带绶带( ) 翎子翎子( ) 心花怒心花怒( )放放你认识它们吗你认识它们吗zonYu jnzhuhmngx
7、chngjnhlngshuxnqi想一想:想一想:1、汤姆心里产生了什么样的想法?这汤姆心里产生了什么样的想法?这是什么原因造成的呢?是什么原因造成的呢?2 2、当你遇到不开心的事,你会怎样做?、当你遇到不开心的事,你会怎样做?3 3、在汤姆当海盗前他还决定做什么?、在汤姆当海盗前他还决定做什么?为什么最后做了海盗?为什么最后做了海盗?离家出走,当海盗去。离家出走,当海盗去。厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独感的孤独,由此而产生了逆反心理由此而产生了逆反心理4 4、这一章运用了什么描写方法,作、这一章运用了什么描写方法,作用如何?用如何
8、?5 5、你如何看待汤姆的、你如何看待汤姆的“历险历险”,“出走出走”去做海盗的行为?去做海盗的行为? 是对教会统治下的学校枯燥无味是对教会统治下的学校枯燥无味生活的反抗。生活的反抗。6 6、如果生活中你遇到了汤姆的际遇,、如果生活中你遇到了汤姆的际遇,你将采取怎么样的行动呢?你将采取怎么样的行动呢?v社会环境对汤姆的心理有什么样的影响?社会环境对汤姆的心理有什么样的影响? 1、学校的枯燥生活使他厌恶学习,渴望无、学校的枯燥生活使他厌恶学习,渴望无拘无束的自由生活。拘无束的自由生活。 2、当时社会上暴力至上的不良风尚也影响、当时社会上暴力至上的不良风尚也影响着他,使他向往成为一名大酋长或者海盗
9、。着他,使他向往成为一名大酋长或者海盗。总结 本文描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。童稚与成熟,欢喜与忧伤,幻想与现实,这些跳跃在两极的逆反心理特征,被作家敏锐地捕捉到,并淋漓尽致地表现出来。揉揉着眼(着眼(ru) 一一缕缕(l) 颤(颤(chn)动)动气概气概(gi)非凡非凡 自鸣自鸣(mng)得意得意 翘翘(qio)起)起 密密匝匝密密匝匝(z) 嘁嘁嘁嘁(q)喳喳喳喳(zh) 游移不定游移不定 安详安详(xing) 你认识它们吗你认识它们吗想一想?想一想?1、和汤姆一起过海盗生活的还有谁?、和
10、汤姆一起过海盗生活的还有谁?2、这一章运用了什么描写方法?(作用)、这一章运用了什么描写方法?(作用)3、描写了哪三个时期的自然景物?分别、描写了哪三个时期的自然景物?分别具有怎样的特征?具有怎样的特征?4、本章写了很多小动物,写得最详细的、本章写了很多小动物,写得最详细的是哪一个?是哪一个?v海盗生活中景物描写的作用?海盗生活中景物描写的作用?1、渲染了、渲染了大自然的静寂大自然的静寂,安详的气息安详的气息2、衬托汤姆他们、衬托汤姆他们摆脱成人社会禁锢摆脱成人社会禁锢以后,以后,在享受大自然中的在享受大自然中的自由自在自由自在,无拘无束无拘无束的的生活情趣。生活情趣。 想一想:想一想: 1
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