【二等奖优秀教案】中班 《寻找蛋宝宝》.docx
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1、【二等奖优秀教案二等奖优秀教案】中班中班 寻找蛋宝寻找蛋宝 宝宝全国幼儿教师专业风采大赛全国幼儿教师专业风采大赛-优秀教案优秀教案 参赛作品名称 寻找蛋宝宝 教学领域 整合课程 年龄段/班 中班 活动目标 1. 观察了解三种蛋的特征。 2. 尝试用不同的方式搬运蛋,并进行分类。 3. 积极参与到活动中来,体验探索的快乐。 活动准备 1、绿巨人头饰.装饰蛋宝宝材料若干。 2、动物图片(鸡、鹅、鸟)。 3、数字卡片 1.2.3(人手一个)大方位图一张(幼儿园大教室)。 4、塑料袋等运蛋的材料若干。 5. 各种各样的蛋若干个。 活动过程实录 活动过程活动过程: 一一 导入导入. . 教师出示几张动物
2、图片。 师:“来我们和妈妈们问好”, 幼:“鸡妈妈好,、鹅妈妈好、鸟妈妈好”。 二二 过程过程. . 1.带领幼儿一起认识蛋宝宝:分别认识鸡蛋、鹅蛋、鸟蛋。 师:刚才我们认识了鸡妈妈、鹅妈妈、鸟妈妈。现在我们一起来认识它们的蛋宝宝们。 、出示鸡蛋,让幼儿摸摸看看。并说出鸡蛋的名称。 、出示鹅蛋,让幼儿摸摸看看。并说出鹅蛋的名称。 、出示鹅蛋,让幼儿摸摸看看。并说出鹅蛋的名称。 2.让幼儿通过直观了解三种蛋宝宝的特征并进行分类。 师:“我们一起来看看三种蛋宝宝有什么不一样吗”? 幼:“有大的、有小的。蛋壳的颜色也不一样”。 师:“你们知道这些蛋宝宝的妈妈是谁吗”? 请个别幼儿来送蛋宝宝回家, 教
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