【二等奖优秀教案】中班 水的秘密.docx
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1、【二等奖优秀教案二等奖优秀教案】中班中班 水的秘密水的秘密全国幼儿教师专业风采大赛全国幼儿教师专业风采大赛-优秀教案优秀教案 参赛作品名称 水的秘密 教学领域 科学 年龄段/班 中班 活动目标 1.认知目标:通过操作活动,使幼儿初步感知有些物体在 水中会被溶解,有些物体不溶解。 2.能力目标:能用语言表达自己的操作结果并记录。 3.情感目标:愿意参加科学活动,培养幼儿乐于参加科学 活动的兴趣。 活动准备 1.知识经验准备:幼儿认识水,知道水是无色无味透明的。2.物质准备: 教具准备:记录表 蜡笔。 学具准备:(1)每人半杯清水,每组一份盐、花生、勺 子、黄豆、冲剂、石子、糖。 (2)毛巾每人一
2、张。 (3)红色蓝色盆各两个。 活动过程实录 一、出示一杯清水,直接导入主题,引起幼儿注意。一、出示一杯清水,直接导入主题,引起幼儿注意。 提问:水有哪些秘密? 小结:水是透明的,没有颜色的,没有味道的;今天我们 又要跟水玩一个游戏名字叫洗洗澡,来寻找水的其它秘密。 二、幼儿尝试操作,感知有些物体会被溶解,有些物体不二、幼儿尝试操作,感知有些物体会被溶解,有些物体不 会被溶解。会被溶解。 1.介绍实物。 师:这是花生、这是盐,它们要跟水玩洗洗澡的游戏。桌 上老师也给你们准备好了材料,请小朋友们到操作台帮它们洗 洗澡。 2.幼儿操作,初步感知水的溶解性。 师:先取一杯水,然后再取两粒花生和一点盐
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