生活自理训练-技巧.doc
《生活自理训练-技巧.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生活自理训练-技巧.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、自闭症儿童一些生活自理的技巧自闭症儿童一些生活自理的技巧在自闭症儿童康复训练中,生活自理能力是很基础也是很重要的环节,是自闭症儿童 在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能。在这些必须发展的技能中最重要的领域 是进餐、入厕、洗漱和穿着。当自闭症儿童不能自己具有这些必要的功能时,家长应在在 家里和学校的日常生活中对自闭症儿童进行干预训练。一、起床 1、在孩子起床的过程中,你会和孩子说什么?(1)你会有意识地告诉他每天的时间吗(今天星期几,今天几月几日)?会告诉他起 床的时间吗(现在几点钟)?(2)你会告诉他今天的天气吗?你会告诉他今天一天的计划吗?或者告诉他今天的主 要活动吗?会告诉他起床以后
2、马上要做的事情吗?你会孩子夜里做了什么梦吗?(3)孩子会主动和你说什么呢?孩子一般会问什么?你怎么回答?如果孩子这个时候 的语言表达不当,你怎么引导他? 2、孩子怎样穿衣服?(1)起床以后,孩子是自己主动穿衣服吗?还是大人要求穿时他才穿?(2)孩子知道穿衣服的顺序吗?孩子穿衣服的过程连贯吗?中途需要大人提醒吗?(3)孩子能独立地穿衣服吗?需要辅助吗? 3、孩子选择自己的衣服吗?(1)孩子会表现出对自己衣服的喜欢和不喜欢吗?能说出理由吗?(2)孩子每天穿什么衣服是他自己选择还是大人替他选择呢?你让他自己选过吗?(3)孩子会和别人比较服装吗?二、洗漱 1、孩子知道洗漱的意义吗?(1)洗漱完毕孩子会
3、照镜子吗?引导过孩子比较洗漱前后的变化吗?(2)孩子明白洗漱与讲卫生的关系吗?知道洗漱和美观的关系吗?(3)让孩子观察过家人洗漱前后的变化吗? 2、孩子能独立完成洗漱吗?需要别人辅助吗?(1)洗漱过程孩子能独立做的事情有哪些?(2)还不能独立完成的事情有哪些?(3)不能独立完成的事情怎样辅助呢?(替孩子做,动作辅助,动作示范辅助,语言 辅助)。 3、孩子的洗漱过程连贯吗?(1)不能连贯的原因是什么?注意转移,依赖辅助,没有能力(不会)。(2)孩子明白洗漱的顺序吗?固定吗?(3)给孩子规定过完成洗漱的大概时间吗?三、就餐 1、餐前(1)孩子是主动要求就餐吗?孩子是怎样知道该吃饭了呢?第一,看到饭
4、菜已经摆好 了。第二,因为自己饿了。第三,知道到时间了。第四,大人告诉他说“吃饭了”。(2)就餐前孩子会参与哪些准备工作呢?摆椅子吗?拿餐具吗?擦桌子吗?端食物吗? 其他?(3)懂得家庭成员需要共同就餐吗?比如等待没有到场的其他人。2、就餐(1)就餐时你会和孩子说什么?评价饭菜的味道吗?知道饭菜是哪里来的吗(哪里买来的?自己做的?别人送的)? 告诉孩子饭菜的营养吗?你告诉孩子提供饭菜的人和自己的关系吗?告诉孩子要感谢提供 食物的人吗?(2)孩子有良好的就餐习惯吗?孩子有固定的座位吗?孩子的就餐过程连贯吗?中间会离开餐桌吗?就餐时有和就餐 无关的故意行为吗?知道不能浪费食物吗?(3)孩子会正确使
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活 自理 训练 技巧
限制150内