训练自闭症孩子注意力集中的几个小技巧.docx
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1、训练自闭症孩子注意力集中的几个小技巧1. 唱:自闭症唱:自闭症儿童对儿歌都情有独钟,儿歌能很好的吸引他们的注意力,老师可借助儿歌进行相关教学活动,如唱“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱,可借助这首儿歌教他们认识嘴、眼睛和腿。在唱的活动中进行教学,其教学内容易让儿童掌握,且能很好的注意训练员,以达到训练目标。2. 逗:逗: 很多自闭症儿童对别人的呼叫、指示的反应少,我们在训练的过程中往往会以强调指令或声音的刺激来引起他们的注意,从而忽视了以“逗”的形式来引起自闭症儿童的注意,在逗引的形式中,强调的是以身体的接触来进行,如搔痒、拥抱。这种“逗”引的方式有的儿童会害
2、怕,有的会喜欢,不管是害怕的还是喜欢的,他们都是会注意老师的,当儿童注意老师时,进行相关的教学就能起到一定的效果。3. 藏:藏: 大部分自闭症儿童都会有他们喜欢的物品,对于喜欢的东西,他们会很希望、很想得到,此时教者在“藏”的过程中进行相关教学的话,儿童会在无意识的情境中学习到你想教他的东西,但我们在藏的时候不是要真正的藏起来不让儿童看到,这个“藏”是不离开儿童视线范围内的“藏”,如左右手交换拿儿童的喜爱物,当注意左手时藏至右手,当注意右手时藏至左手,这样他们也会很关注喜爱物的去向。4. 抢:抢: 自闭症儿童看到他们的喜爱物时往往会伸手去抢,这是他们对喜爱物的注意力高度集中时候,作为教者应学会
3、与其“抢”,在“抢”的过程中进行教学,如你拿出一辆儿童很喜欢的小汽车,训练目标是要教儿童认识小汽车的名称,我们要反复的语言刺激“小汽车”名称,一边将车交给儿童,当儿童拿着小汽车非常关注它时,教者可当着他的面把小汽车抢过来,再次强调小汽车的名称,并故意让儿童来抢,如此反复的抢,儿童的注意力会随之增强。家长们也可以通过一定的家庭教育训练来改善自闭症儿童的注意。家长们也可以通过一定的家庭教育训练来改善自闭症儿童的注意。1 1、培养儿童关注周围世界的行为习惯、培养儿童关注周围世界的行为习惯要想改变儿童“视而不见”、“听而不闻”的行为习惯,家长就必须有一个强烈的教育意识。善于引导儿童去听、去看、去触摸周
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