篮球足球第1—6课表格式教案.doc
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1、微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!广东省番禺中学体育课表格式教案广东省番禺中学体育课表格式教案 第第 10 周周 第第 19 课课教 学 内 容1、 篮球。 2、 足球。教 学 任 务1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多部位颠球)复习正脚背、外 脚背踢定位球。部分教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求次数时间开 绐 部 分一一 、开始部分:、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织:成六列横队。 5、队列练习:立正 、稍
2、息 、看齐 、报数。三 分 钟准备部分二、准备活动。二、准备活动。、扩胸运动 、振运动、 、体侧运动 、肩绕环运动 、踢腿运动、腹运动 、膝关节运动 、踝腕关运动 、压腿运动 、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织:六列横队成体操队 0。 (图示一)x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x xo o o o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o o o o o o o
3、o o o o o o o o o o4 x 8七分钟微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!三三 、基本部分:、基本部分: 、 组织形式:分组不轮换。正点、篮球:、篮球: (第(第 1 次次 课课 13 分钟)分钟) (一)动作名称:运球上篮。 (二)教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 (三)教学要求:体会行进间上篮动作 。 (四)教学重点:跨接步大,踏跳步小而高,伸扣协调 。 (五)教学难点:动作规范、连贯、自然。 。 (六)教学手段:(1)徒手模仿性练习好步法(跨、踏、投、 ) 。(2)待跨步接的方法有体会,再进行单手
4、高手投篮。(3)自己抛球后,跨步接球做行进间投篮动作。(4)半场上篮练习。(七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误: (十)纠正方法:3-6十三分钟基本部分广东番禺中学体育课表格式教案广东番禺中学体育课表格式教案 第第 1010 周周 第第 1919 课课基本部分3 3、 足球。足球。 (一)(一) 动作名称:踢定位球。 ( 第第 1 1 课课 1 1 2 2 分分 钟钟 ) (二) 教学任务:熟悉球性(多部位颠球)复习正脚背、外脚背踢定位球。(三) 教学要求:1、动作自然协调,各部位连接准确。2、出球准确有力。 (四) 教学重点:注意踢球的立足、摆腿方向及脚型。 (五
5、) 教学难点:踢球部位,用力大小。 (六) 教学方法: 作左、右脚的正脚背、内脚背、外肢背及大腿八个部位连 续颠球 的模仿练习。 两人一组,一人颠球,另一人帮其记录,二人交替练习。 两人一组,作正脚背、外脚背踢定位球,另一人接好来球。 (距离1520 米) (七)教学组织:分组进行练习。 (七) 保护帮助: (八) 易犯错误:支撑脚太远,踢球部位不对。 (九) 纠正方法:无球的模仿动作练习,两人一组,一人脚踏隹球,另一人助跑 23 步踢球。3-6十二分钟微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!结 束 部 分四四 、 结束部分:结束部分:
6、 ( 5 分 钟 ) (一) 放松运动: 手臂放松 腿部放松 跳跃放松 (二) 小结本课: (三) 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四) 收拾器材:布置学生收拾器材。4 x 8五分钟场地器材:铅球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测:150140130 120110100905 10 15 20 25 30 35 40 45 50课后小结:运球上篮动作不协调、概念不清楚、有的同学走步。广东省番禺中学体育课表格式教案广东省番禺中学体育课表格式教案 第第 10 周周 第第 20 课课教 学 内 容1、篮球。 2、足球。教 学 任 务1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉
7、球性(多个部位颠球)复习传、接、 射等技术。部分教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求次数时间开 绐 部 分一一 、开始部分:、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织:成六列横队。5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。三 分 钟微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!准备部分二、准备活动。二、准备活动。、扩胸运动 、振背运动、 、体侧运动 、肩绕环运动 、踢腿运动、腹背运动 、膝关节运动 、踝腕关运动 、压腿运动 、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧
8、要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织:六列横队成体操队形站。 (图示一)x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x xo o o o o o o o o o o o oo o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o4 x 8七分钟三、基本部分:三、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。2、篮球:、篮球: (第(第 2 课课 13 分分 钟)钟) (一)动作名称:运球上篮。 (二)教
9、学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 (三)教学要求:跨、接、跳、伸、扣。 (四)教学重点:跨大步,踏跳高。 (五)教学难点:伸臂扣腕。 (六)教学手段: 徒手模仿性练习好步法(一大二小、三高跳) 。 待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 自己抛球后,跨步接球做行进间投篮动作。 半场上篮练习。(七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:第一步跨不大,第二步跳不高或起跳向前冲。 (十)纠正方法:可在地面划线徒手先练习,纠正后再持球练习。6-9十三分钟基本部分广东番禺中学体育课表格式教案广东番禺中学体育课表格式教案 第第 1010 周周 第第 2020 课课微信
10、体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!基本部分3 3、 足球。足球。 (一)动作名称:踢定位球。 ( 第第 2 2 课课 1 1 2 2 分分 钟钟 ) (二)教学任务:熟悉球性(多个部位颠球)复习传、接、射等技术。 (三)教学要求:1、动作自然协调、协调,各部位连接准确。2、力求颠一个循环以上。 (四)教学重点:颠球要用力恰当,能随意指挥球。 (五)教学难点:传、接、射门各动作紧密衔接。 (六)教学方法: 先作左或右脚四个部位颠球。 然后作左、右脚八个部位颠球,力求颠一个循环以上。 用所学过的技术,两人一组作传、接、射门练习。 (距离约
11、 20 米 左右) 园圈抢球。 (方法同前) (七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:支撑脚太远,踢球部位不对。 (十)纠正方法:无球踢球动作模仿练习,两人一球,一人脚踏球,另一人 助跑 2-3 步踢球模仿动作练习。6- 9十二分钟结 束 部 分四四 、 结束部分:结束部分: ( 5 分 钟 ) (一)放松运动: 手臂放松 腿部放松 跳跃放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。 (四)收拾器材:布置学生收拾器材。4 x 8五分钟场地器材:铅球 、足球。 练习密度预计:28 % 运动量预测:150140130 120110100905 10 15
12、 20 25 30 35 40 45 50微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!课后小结:踢球部位不对,支撑点太远,摆动腿带动小脚过大。广东省番禺中学体育课表格式教案广东省番禺中学体育课表格式教案 第第 12 周周 第第 21 课课教 学 内 容1、篮球。 2、足球。教 学 任 务1、发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 2、熟悉球性(多个部位颠球)复习传、部分教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求次数时间开 绐 部 分一一 、开始部分:、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。2、师生问好!3、宣布本课教学任务、
13、整理服装、报数。4、教学组织:成六列横队。5、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。三 分 钟准备部分二、准备活动。二、准备活动。、扩胸运动 、振背运动、 、体侧运动 、肩绕环运动 、踢腿运动、腹背运动 、膝关节运动 、踝腕关运动 、压腿运动 、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织:六列横队成体操队形站。 (图示一)x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x xo o o o o o o o o o o
14、o oo o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o4 x 8七分钟微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!三、基本部分:三、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。2、篮球:、篮球: (第(第 3 课课 13 分分 钟)钟) (一)动作名称:运球上篮。 (二)教学任务:发展上篮技术能力,培养学生协调能力。 (三)教学要求:体会行进间上篮动作 。 (四)教学重点:跨接步大,踏跳步小而高,伸扣协调 。 (五)教学难点:动作规范、连贯、自然。 。 (六)教学手段: 徒手模仿性练习好步法(
15、跨、踏、投、 ) 。 待跨步接的方法有体会,再进行单手高手投篮。 自己抛球后,跨步接球做行进间投篮动作。 半场上篮练习。(七)教学组织:分组进行练习。 (八)保护帮助: (九)易犯错误:第一步跨不大,第二步大、第三步冲跳。 (十)纠正方法:可在地面划线徒手先练习,纠正后再持球练习。5-9十三分钟基本部分广东番禺中学体育课表格式教案广东番禺中学体育课表格式教案 第第 1212 周周 第第 2121 课课微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!基本部分3 3、 足球足球: : (一)动作名称:多部位颠球 (第(第 3 课课 12 分分 钟)
16、钟) (二)(二)教学任务:熟悉球性(多个部位颠球)复习传、接、射门练习。 (二)教学要求:动作自然、协调,各个部位连接准确; 力求颠一个 循环以上。 (三)教学重点:颠球要用力恰当,能随意指挥球 ; 传、按、射门各动作紧 密衔接 。 (四)教学难点: (五)教学手段: (1)先作左或右一只脚四个部位颠球; (2)然后作左、右脚八个部位颠球,力求颠一个循环以上; (3)用所学过的技术,两人一组作传、接、射门练习;(距离约 20 米 左右) (4)园圈抢截球。 (方法同前) (六)教学组织:分组进行练习。 (七)保护帮助: (八)易犯错误:脚背紧张、接球部位不正确、用力不对。 每个部位不能 超过
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