人教版八年级上教案第四章第二节 农业 第2课时.docx
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1、- 1 -4.2 农业农业第一课时关注关注“初中教师园地初中教师园地”公众号公众号2019 秋季各科最新备课资料陆续推送中秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧快快告诉你身边的小伙伴们吧教学目标教学目标【知识与能力】 1.能够举例说明因地制宜发展农业。 2.能说出我国农业目前发展所面临的问题及对策。 【过程与方法】 会通过举例说明因地制宜发展农业的作用,说出我国农业目前发展面临的问题及对策。 【情感态度价值观】 树立因地制宜发展农业的意识。教学重难点教学重难点【教学重点】 1.了解影响农业分布的自然和社会因素。 2.能够举例说明因地制宜发展农业。 【教学难点】 不同地方适宜发
2、展不同农业部门的原因。课前准备课前准备课件等。- 2 -教学过程教学过程【新知研习】 研习一:如何因地制宜发展农业? 活动 据此,安排学生做这样一个活动:给学生几个地方选择,决定适合开展哪种类型的 农业生产活动。提问可选择的地方:太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸, 可选择的农业生产部门:林业、种植业、畜牧业和渔业。 (学生在选择时可能不会出什么差错,但重要的是让学生说出这样安排的原因。只有真正 说出原因,才算是真正理解了“因地制宜”的含义。 )在学生说明之后,可以简单归纳,看 看学生在安排农业部门生产时都考虑了哪些因素。 启发思考 “上面的选择只是从自然条件方面考虑应该发展哪个大的农
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