北师大初中历史七上《第6课 夏商西周的社会与国家》PPT课件 (3).ppt
《北师大初中历史七上《第6课 夏商西周的社会与国家》PPT课件 (3).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大初中历史七上《第6课 夏商西周的社会与国家》PPT课件 (3).ppt(25页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第6课 夏商西周的社会与国家,重点:难点: 理解分封制的内容及作用, 认识礼仪教化的重要意义; 设计西周的社会网络示意图。,假如你是周王,打下了江山,建立了自己的国家后,紧接着要做什么事情?,考虑如何管理广大地区,统治人民,巩固政权。,假如你是周王,面对如此广阔的土地,你怎样来治理国家?,商,西周,西周建立后,为了_ 统治者实行了_。周天子把_和_分封给_和_,建立了许多_。西周统治者还建立了_,规定天子等职位只传_继承,形成_,西周的分封制和宗法制相结合,巩固了_。,巩固政权,分封制,土地,人民,亲属,功臣,诸侯国,宗法制度,嫡长子,诸侯-卿-大夫-士,一级级的等级阶梯。,奴隶主的统治,一、
2、西周的分封制,1. 西周为什么要实行分封制?2.分封制的主要内容是什么?3.周王对哪些人进行了分封?为什么要分封前代贵族后裔?4.周初有哪些分封国? 这些分封国集中在什么地方?说明什么?5.分封制有何意义?,王者之制禄爵,公侯伯子男,凡五等。天子之田方千里,公侯田地方百里,伯七十里,子男五十里,天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职。一不朝,则贬其爵,再不朝,则削其地,三不朝,则六师移之,周王依照血缘亲疏分封进行逐级分封,诸侯对周天子要履行义务:包围周王室,忠于职守,保卫封地,定期向天子述职。,一、西周的分封制,西周实行分封制的原因: 巩固对周边的统治,一、西周的分封制,2. 分封制的主要内容:
3、,(1)周王把土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”;,(2)诸侯必须服从周王的命令,镇守疆土,定期到周室朝觐、纳贡和服役。,周天子,诸侯(亲属、功臣),土地、臣民,服从命令、朝觐、纳贡、服役、镇守疆土,一、西周的分封制,3.周王对哪些人进行了分封? 为什么要分封前代贵族后裔?,分封的对象大多是同姓子弟、姻亲和功臣,目的:团结大多数部族,巩固对全国的统治。,4.周初有哪些分封国? 这些分封国集中在什么地方?说明什么?,主要集中在大河附近,农业,水源充足,交通运输,镐京,齐,晋,宋,燕,鲁,卫,浦天之下,莫非王土; 率土之滨,莫非王臣。,“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。” 荀子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 初中历史 课夏商 西周 社会 国家 PPT 课件
限制150内