北师大初中历史七上《第15课 汉武帝推行大一统格局》PPT课件 (12).ppt
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1、汉武帝推进大一统格局,北师大版七年级历史第15课,长庆八中 张胜利,【学习目标】,1、列举汉武帝推进大一统的措施和作用。2、评价汉武帝。 3、通过秦始皇与汉武帝开创和巩固大一统措施的对比,知道他们的历史功绩,了解人们为什么总把“秦皇汉武”并称。,【课堂导学】,政治方面(如何管理好国家政权): 中央管理:设司隶校尉,监督和检举京师百官和皇族不法行为;利用侍从、宦官,制约丞相的权力。 地方管理:采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”巧妙地削弱了诸侯王封国势力;将全国分为13个检查区域,称为“十三州部”,每个州派刺史一人,负责监督地方官员,并抑制地方豪强。,经济方面(与钱、粮、土地、水利、交通等有关的能促
2、进经济发展的措施、机构、重大工程等) 兴修水利,治理黄河; 改革币制,铸造五铢钱; 实施盐铁专卖等。,【课堂导学】,【课堂导学】,思想文化方面: 思想上,采纳董仲舒的建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想定为治国的指导思想,从此,儒家思想成为中国封建社会的正统思想。 文化上,大力推行儒学教育,长安设立太学,教授儒家经典,地方设立官学,用儒家思想培训官员,教化百姓。从此,读书人兴起了研习儒家学说的风气。,【课堂导学】,军事方面: 发动对匈奴大规模战争,击败匈奴,陆续在河西地区设郡,将长城进一步向西延伸,派兵屯田驻守。,【课堂探究】,提示:汉初,高祖刘邦把子弟分封到外地做诸侯王,镇守四海,拱
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