北师大初中历史七下《第4课 昂扬进取的社会风貌》PPT课件 (3).ppt
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1、昂扬进取的社会风貌,第四课,同学们,今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道,做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多,竞争很激烈,你一定不要输给别人哦!,知己知彼,1.科举制度创立于何 时?完善于何时?2.以什么为选官原则?3.设有哪些科目?考核内容各是什么?,科举制度,创立:,完善:,原则:,科目:内容:,隋朝,唐朝,以才能为选官标准,明经,进士,(受人民推重),儒家经典,策问、经史、杂文,考察治理政事的能力,大雁塔唐代进士及第后,要题名大雁塔,考中进士称为“雁塔题名”,科第之设,草泽望之起家,瓒绂望之继世。孤寒失之,族矣;世禄失之,其族绝矣。 科举制度的确立,使没有家世背景的人可以
2、指望通过它来提高门第,世家大族也可指望通过它来维持高门,否则都将导致家族的衰败。,你说我说,说说唐朝科举制的历史作用。,中央政权,国家机构,士子,社会,扩大社会基础,增强活力和办事效率,创造了相对平等的竞争机会,带来革新气象和创造精神,“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”,出发咯,恭喜你!如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活,去体验他们的衣、食、住、行吧!注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。,13组:衣 46组:食79组:住 1012组:行,二、衣食住行时尚,骑马出行普遍而富于情趣,1.吃(喝),2.行,3.穿,饮茶习俗在唐朝风靡全国,唐朝人喜爱穿胡服、戴胡帽、登胡靴;中原
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