第4课 夏商周的更替.pptx
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1、第4课,广义:国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。 狭义:国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。 人类天性向往美好生活,为了满足这种本性欲望,继而在自然村的基础上自发地建立一个共同体,即为国家。 亚里士多德政治学,学习目标,1、掌握夏、商、西周三代的更替;2、理解分封制的内容、作用。,朝代,都城,重大事件,暴君,亡国之君,灭亡时间,建立时间,开国之君,西周,约公元前2070年,约公元前1600年,公元前1046年,约公元前1600年,公元前1046年,公元前771年,禹,武王,阳城,亳,镐,国人暴动,纣,厉王,桀,纣,幽王,世袭制,桀,夏,汤,商,武王伐
2、纣,盘庚迁殷,分封制,夏文明,教师导学,大道之行也,天下为公,选贤与能是谓大同。今大道既隐,天下为家是为小康。 礼记礼运,结合课本P18内容,思考材料中的“天下为家” 的“家” 指的是什么?,禹的儿子启凭借强大的势力,争夺了伯益的位置,世袭制代替禅让制。,公天下:指原始社会没有剥削和压迫,没有贫富分化,人人平等,共同劳动,共同消费,被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。,启继父位是世袭制代替禅让制,公天下变成家天下,指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。,世袭制,家天下:帝王把天下当作自己一家的私有财产,进行统治,世代相传。,一、夏朝的建立与“家天下”,看图思考:启在夺取王位,建立
3、夏朝以后采取哪些措施维护自己的统治?,1、建立军队 2、制定刑法 3、设置监狱4、制定历法,“夏历 ”5、建造宫殿,夏朝的建立与“家天下”,统治中心:,今河南西部和山西南部,二里头遗址里有宫殿建筑群、大型墓葬、和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。,结合图片与资料,思考说明夏朝出现了怎么样的社会状况?,阶级分化和等级界限,二里头遗址清理出大量青铜器、玉器、骨器、陶器制品。其中青铜爵、青铜斝形制古朴庄重,这是中国发现最早的青铜容器,也是世界上最早的青铜器。,夏文明,夏桀,夏桀把人当坐骑,建造豪华宫室,征发百姓服劳役,不分昼夜饮酒作乐,“宁愿和他一起灭亡“!,你这太阳什么时候灭亡啊?,夏朝的灭亡,
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