8.1 生命可以永恒吗 .doc
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1、20162017 学年度第一学期七年级集体备课教案学科: 道德与法治 教研组长审批: 周次: 课 题: 生命可以永恒吗课 型:新课 1 课时累计课时数:主备人: 使用人: 授课时间:1、知识目标:懂得生命来之不易,生命是独特的、不可逆的和短暂的。了解生命发展 的自然规律。 2、能力目标:培养对生命问题的辩证思维能力,理解生命有时尽,生命有接续。进一 步认识自己,培养全面、辩证分析问题的能力。教 学 目 标3、情感态度价值观:明确生命来之不易,树立珍惜生命意识 ,担当起自己的使命,为 国家、为社会创造更多价值,做出更大贡献 。教学重点生命来之不易,不可预测,要热爱生命、珍惜生命 。教学难点生命不
2、仅是“我”的,还是“我们”的。教学方法体验式教学法、活动教学法、分组讨论法等教具准备多媒体教 学 过 程集体备课教案个性修改一、复习提问 二、新课导入 播放视频地球生命的演化,提问:看完视频后, 你有什么感想? 三、探究新知 知识模块一 生命有时尽 1生命来之不易探究与分享:教材 89 页:在故事中,两个女孩表达了哪些共同的 感受?她们的分享使你对生命有了哪些新的认识? 教师归纳:在地球上,千姿百态的生命竞相展现自己的活力,生命 是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,它是属于 我们自己的幸运。 2生命是独特的 探究与分享: 阅读教材 90 页“相关链接”-指纹的秘密,结合教材,
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- 8.1 生命 可以 永恒
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