8.2 敬畏生命.doc
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1、20162017 学年度第一学期七年级集体备课教案学科: 道德与法治 教研组长审批: 周次: 课 题:敬畏生命课 型:新课 1 课时累计课时数:主备人: 使用人: 授课时间:1、知识目标:懂得生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切。2、能力目标:能够以恰当的方式珍爱他人的生命,学会善待身边的人。教 学 目 标3、情感态度价值观:认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。教学重点生命至上。教学难点正确处理生命问题,学会关爱他人。教学方法体验式教学法、活动教学法、分组讨论法等教具准备多媒体教 学 过 程集体备课教案个性修改【教学过程】 一. 复习巩固 二. 导入:多媒体播放一组图片
2、:清明祭祖,向人民英雄敬献花篮, 512 人们寄托哀思。 学生讨论:这些图片中的人们为什么要这样 做? 师:生命无上,我们要对逝者有尊重、敬畏的情怀。 三. 讲授新课 知识模块一知识模块一 生命至上生命至上 【活动一:情境分析】播放失联客机及寻找情景 1、问题:你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的 MH370 客机值得吗?为什么? 2、答案提示:我认为是值得的,因为这是对生命的尊重,是对社会, 对家属的责任。生命是崇高的,神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情 怀。 3、请学生列举类似的情境。 【活动二:名言警示】 1、学生读自己搜集的生命重要的名言。 2、结合陶行知的警示思考: (1)
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