人教初中化学九下《8课题1金属材料》word教案 (6).doc
《人教初中化学九下《8课题1金属材料》word教案 (6).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中化学九下《8课题1金属材料》word教案 (6).doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1课题课题 1 1 金属材料金属材料 课时课时 2 2教学目标教学目标了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属,认识金属材料在生产、生活和社 会发展中的重要作 用;了解常见金属的特征及其应用,认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重 要的合金。 通过比较学习,帮助学生形成获取信息和处理信息的能力,并构建出与金属材料相关联的知识体系重点和难点 重点:认识金属物理性质的相似性和差异性。 难点:如何合理开发金属物质的用途。 实验准备 教师:镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、硫磺等。 学生:易拉罐(铝镁合金) 、带封口的娃哈哈塑料瓶、焊锡、铁锅碎片、不锈钢制品以及自主选择的其他 材料。
2、课时安排课时安排 2 课时教学设计教学设计教学过程点评第 二 课 时师生交流要把“神舟”5 号飞船(如图)送入太空,就需要推力很大的宇宙火箭,并且要 求火箭的飞行速度达到每秒 8 公里以上才行。在这样快的速度下,火箭外壳与大气摩 擦将会产生上千度的高温。与此同时,当火箭发动机工作时,还要喷出几千度的高温 气流,这样一来,火箭尾部就得承受摄氏四千度以上的高温。(可访问: http:/newent/shzhwh/shzhwh.html)适时 应用STS 渗透 教育。结合教材表 8-1,谈谈你的想法。事实上,目前已制得的纯金属只有 90 余种。由于科学技术的日新月异,仅有的 这些纯金属已经远远不能满足工农业生产和国防技术现代化的需求。因此合金材料应 运而生。自然 过渡。活动探究合金材料与纯金属材料在物理性质上的差异:小组协商选择你认为有价值的合金 材料与纯金属材料,自己确定研究方案,从光泽、颜色、硬度、熔点等多方面进行比 较。现在,你知道合金材料有哪些优良的物理性能了吗?拓展探究在应 用中2设计与辩论:综合考虑飞行中火箭的实际情况:设计出制造火箭外壳所用材料 的物理指标;公开辩论所设计物理指标的可行性。更深 刻地 领会 知识。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中化学 课题 金属材料 word 教案
限制150内