人教初中化学九下《8课题2金属的化学性质》word教案 (29).doc
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1、用心 爱心 专心1山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学 第二节第二节 金属的化学性质(二)金属的化学性质(二)教案教案教学目标1、 记住金属与酸反应应注意的问题。2、 认识金属与盐溶液的反应。3、 记住金属与盐溶液反应应注意的几个问题。4、 记住金属活动性顺序的三个应用。教学重点1、 金属的化学性质教学难点2、 根据反应现象判断金属的活动性顺序教 学 过 程教学活动各抒己见用心 爱心 专心2导入新知:我们知道, 投影酸、盐溶液的电离效果图在酸溶液和盐溶液中,都具有阳离子,它们分别是氢离子和金属离子,活动性较强的金属能与酸溶液中的 H+发生置换反应产生氢气。那么,
2、活动性较强的金属能否置换出盐中的金属离子,产生新的金属呢?这节课,我们就来探究:三、金属与盐溶液的反应三、金属与盐溶液的反应探究新知:一、金属的化学性质一)金属和氧气反应生成金属氧化物二)金属和酸反应生成盐和氢气1)在金属活动性顺序中,氢前的金属能和酸反应生成盐和氢气,氢后的不能。2)铁和酸反应时显+2 价,生成亚铁盐。3)酸一般指盐酸和稀硫酸,浓硫酸和硝酸除外。三)金属与盐溶液反应实验:实验:将锌片、铁丝、铜丝三种金属分别放入 CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl 溶液中,观察并将有关实验现象记录在下表中:CuSO4溶液AgNO3溶液NaCl 溶液锌片铁丝铜丝小结:小结:1、你所做的实验
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