人教初中化学九下《8课题2金属的化学性质》word教案 (33).doc
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1、18.28.2 金属的化学性质金属的化学性质一、一、教学目标教学目标知识与技能目标:知识与技能目标:A.通过复习巩固,掌握金属与氧气,金属与稀盐酸、稀硫酸以及盐溶液的置换反应。B. 熟悉金属的化学性质和金属的活动性顺序,能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并且能解释一些与日常生活有关的化学问题。过程与方法目标:过程与方法目标:通过自主学习与合作学习,使学生能够独立思考、主动与他人进行交流和讨论,初步学会运用分析、对比、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,并用化学语言进行表述,初步认识科学探究的意义和基本过程。情感态度和价值观目标:情感态度和价值观目标:培养学生的合作意识以及勤于
2、思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神,发展学习化学的兴趣。教学重点:教学重点:熟悉金属的化学性质,运用金属活动性顺序对置换反应作出判断教学难点:教学难点:金属活动性顺序的探究教学方法教学方法 分析、讨论教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图2【课题引入】张天同学家新换了淋浴喷头,他从说明书上了解到该喷头是铜制镀铬的,他想起在学习金属化学性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解金属铬与常见金属铝铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,他需要进一步熟悉金属的化学性质,那么,金属都有哪些化学性质呢?今天我们就和该同学一起回顾一下金属的化学性质。【投影】镁、铁与氧气反应的实验评价学生的答
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