人教五四制初中化学八上《2课题1 空气》PPT课件 (3).ppt
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1、课题2化学是一门以实验为基础的科学,第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,1二氧化碳既可以使澄清的石灰水变_,又可以使燃着的木条_;氧气可以使带火星的木条_。2对吸入的空气和呼出的气体的成分进行比较发现:吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量_,但_和_比呼出的气体中的含量低。,浑浊,熄灭,复燃,高,二氧化碳,水蒸气,对人体吸入空气和呼出气体的探究 1(5分)在进行“对人体吸入的空气与呼出的气体的探究”时,小亮提出:“人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多。”就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A猜想与假设 B收集证据C设计实验 D得出结论2(5分)人体吸入的空气与呼出的气
2、体所含成分的比较正确的是:氧气的含量:吸入的空气呼出的气体二氧化碳的含量:吸入的空气呼出的气体水蒸气的含量:吸入的空气呼出的气体( )A B C D,A,A,3(5分)下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是( )A用蘸有澄清石灰水的烧杯B闻气体的气味C分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D以上方法都不行4(8分)(1)二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,白色浑浊越多,说明气体中_。(2)氧气可以使带火星的木条_,木条燃烧越旺,说明_。(3)二氧化碳可以使燃着的木条_。,C,二氧化碳越多,复燃,氧气越多,熄灭,5(6分)为了测定教室中空气中的成分,化学教师让兴趣小组的小明同学提前收集一
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