北师大初中数学七上《3.4 整式的加减》PPT课件 (10).ppt
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第三章 整式及其加减,第四节 整式的加减(一),一、情境引入,导出主题,图3-6的长方形由两个小长方形组成 ,求这个长方形面积。,(学生自学完成),一、情境引入,导出定义,8n+5n=(8+5)n=13n,理论依据:乘法分配律,一、情境引入,导出定义,同类项:,字母相同;,所含字母的指数也相同。,整式加减:,实质就是合并同类项,游戏一:找朋友,a mn xy 2 -3pq a xy/2 pq-8pq -nm 3qp -4,二、领悟法则,正确合并,合并同类项法则:,同类项系数相加;,字母和字母指数不变。,二、领悟法则,正确合并,例1(2)7a+3a2+2a-a2+3;,=(7a+2a)+(3a2-a2)+3;,=9a+2a2+3;,=2a2+9a+3。,观察记号,括号分组,正确合并,处理结论,简记:记号分类,括号分组。,三、小结归纳,随堂练习,同类项:,合并同类项法则:,步骤:,记号分类(用不同的下划线或不同字体颜色等),括号分组(这里括号前统一为正号);,方法:,完成:随堂练习,四、巩固拓展,分层评价,完成习题3.5(6,问题解决见下张ppt),能完成14题为C等,能完成15题为B等,能完成16题为A等(最高等次)。,你能行!,习题3.5问题解决,*6.小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案,其中半圆形休息区和矩形游泳区外的地方都是绿地。,谢谢大家!,
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