北师大初中数学七上《4.4 角的比较》PPT课件 (5).ppt
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1、4角的比较,你能将图中扇子张开的角描出来吗?,观察,如果请你把这四个角进行分类,你会怎么分?说说你的想法.,锐角,直角,钝角,直角:,锐角:,钝角:,角的分类,锐角,直角,钝角,平角,周角,钝角:,锐角:,若从角度数的大小来划分,角可以分成下面几类:,AOB和COD相等记作AOB=COD,AOB大于COD 记作AOBCOD,AOB小于COD, 记作AOBCOD,度量与叠合,试判断下面两个角各属于哪类角并比较它们的大小?你都有什么方法?,A,O,B,C,D,E,因为,方法一:度量法 用量角器测量一个角,角的大小也可以按其度数比较,度数大的角则大,度数小的则小,注意:使用量角器应注意的问题即三点:
2、对中;重合;读数,方法二:叠合法 把两个角的顶点和一条边重合,并使两个角的另一条边在重合边的同侧,再通过观察两个角的另一边的位置进行判断.,1、请同学们同桌分别画两个角,然后交换用量角器测量其度数,比较它们的大小,做一做,比一比,2、下列说法正确的是()A,角的边越长,则角越大。B,角的大小与边的长短无关。C,角的大小与顶点的位置有关。D,角的大小决定于始边旋转的方向。,B,温馨提示:角的大小只与开口大小有关,与边的长短无关;以及要注意角的符号与小于号、大于号书写时的区别,根据右图解下列问题,(2)比较AOB、AOC AOD、AOE的大小,(1)找出图中的直角、锐角和钝角,解:(2)由右图可以
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