2.5 一元二次方程的应用 第3课时.doc
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1、12.52.5 一元二次方程的应用一元二次方程的应用第 3 课时关注关注“初中教师园地初中教师园地”公众号公众号2019 秋季各科最新备课资料陆续推送中秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧快快告诉你身边的小伙伴们吧教学目标教学目标1、会熟练地列出一元二次方程解应用题,并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合 理。 2、在组织学生自主探索、相互交流、协作学习的过程中,培养学生敢于探索、勇于克服困 难的精神和意志,在探索中获得成功的体验。教学重难点教学重难点【教学重点】 会熟练地列出一元二次方程解应用题。 【教学难点】 将实际问抽象为一元二次方程的模型。课前准备课前准备无教学
2、过程教学过程(一)复习引入(一)复习引入 提问:提问:1、列方程解应用题的基本步骤是什么? 2、利用一元二次方程解决实际问题时,特别要注意什么? (二)探究新知(二)探究新知2把学生分成若干个学习小组,让他们以小组为单位按课本 P.24P.26“探究”栏目设计的 程序,进行探究学习,然后各组之间相互交流,教师加以适当引导归纳,得出正确结论。 (三)讲解例题(三)讲解例题 例例 某商店从厂家以每件 21 元的价格购进一批商品,若每件的售价为 a 元,则可卖出 350-10a 件,物价局规定商品的利润不能超过进价的 20%,商店计划要赚 400 元,则每件商 品的售价为多少元? 解依题意得(a-2
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