北师大初中数学七下《2.2探索直线平行的条件》PPT课件 (6).ppt
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1、2.2探索直线平行的条件,阅读课本,回答如下问题,问题(1):什么是平行线?,问题(2)如图:二条直线AB 、CD 被直线EF所截可得8个角,即所谓“三线八角”这八个角中对顶角、邻补角各有哪些?,问题 (3) 通过你对课本内容的理解,你知道图中那些对角是同位角?,问题 (4)同位角一定相等吗?它反应是两个角的 关系?它们有共同顶点吗?说一说同位角的位置特征?,问题 (5) 如果两条直线被第三条直线所截的同位角相等,那么这两条直线平行吗?,45,45,解答如下问题,问题(1):什么是平行线?,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,问题(2):课本中图7-3.1与2不相等,所画的直线a、b平
2、行吗?,1与2是否相等,决定了直线AB 、CD是否平行,解答如下问题,问题 (3) 如图:二条直线AB 、CD 被直线EF所截可得8个角,即所谓“三线八角”这八个角中对顶角、邻补角各有哪些?,问题 (4) 通过你对课本内容的理解,你知道图中那些对角是同位角?,1与5, 2与 6 ,4与8,3与7是同位角.,同位角不一定相等,它反应的是两个角的位置关系,它们没有共同顶点.在截线的同旁,在被截线的同侧.,问题 (5)同位角一定相等吗?它反应是两个角的 关系?它们有共同顶点吗?说一说同位角的位置特征?,问题 (6) 如果两条直线被第三条直线所截的同位角相等,那么这两条直线平行吗?,同位角相等,两直线
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