浙教初中数学七上《2.0第2章 有理数的运算》PPT课件 (5).ppt
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1、第二章有理数运算复习课,一、养成先确定符号的好习惯,有理数运算与小学算术运算的重要区别是多了一个符号问题。因为每一个有理数都是由两部分构成:一是符号,二是绝对值。因此确定符号是有理数运算不可缺少的一部分,所以我们对有理数运算要养成先定符号,再求绝对值的好习惯。,解题方法:, 5+(-6) -1.3-(+1.7)(-11)-(+7) -7-(-8),-1,-3,-18,1,练习1,省略加号的和的形式,(-8)+(-11)-13-(+12),负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。,3、有理数乘、除法中运算符号的确定:,(1)两数相乘除,同号得正,异号得负。,(2)多个数相乘除时,偶数个“-”号取正;奇
2、数个“-”号取负。,4、有理数乘方运算中符号的确定:,正数的任何次幂都是正数;,乘法、除法和乘方, (-1.5)(-4)(-2)(-8)0.2516 -92(-9)2 (-0.3)3 -0.33,-12,-2,-81,81,-0.027,-0.027,练习2,在有理数的混合运算中,除了符号问题,还要特别注意运算顺序问题。(先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号先算括号里面的。),特别注意运算顺序, 4-(-3)22 -10522-222(0.5-1),练习3,-14,-8,1,-211,逆用分配律ab+ac=a(b+c),巧用分配律,努力找一找,练习4,解答有理数的计算题时,巧用运算律,常常能够避繁就简,变难为易,提高解题的速度和准确性。,巧用运算律,16000018500009902012,科学记数法,=1.6105,=1.85106,=9.9102,=2.012103,按要求取近似值,0.03395 精确到0.0001106.49999 精确到个位5109500精确到万位,0.0340,106,5.11010,6,
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