浙教初中数学八上《1.5三角形全等的判定》PPT课件 (13).ppt
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1、2.8 直角三角形全等的判定,1(4分)如图,要用“HL”判定RtABC和RtDEF全等的条件是()AACDF,BCEFBAD,ABDECACDF,ABDEDBE,BCEF,2(4分)如图,BADBCD90,ABCB,可以证明BADBCD的理由是()AHL BASA CSASDAAS,C,A,3(4分)如图,已知AD是ABC的BC边上的高,下列能使ABDACD的条件是()AABACBBAC90CBDACDB45,A,4(4分)如图,ABC中,ADBC于点D,要使ABDACD,若根据“HL”判定,还需要加条件 ,若加条件BC,则可用_判定,ABAC,AAS,5(4分)如图所示,CD,BE是ABC
2、的两条高,若BDCE,根据_,可判定CBDBCE.,HL,6(4分)如图,已知ABDC,BEAD,CFAD,垂足分别为E,F,则在下列条件中选择一个就可以判定RtABERtDCF的是 (填序号)BC;ABCD;BECF;AFDE.,7(4分)如图,ACBBDA90,请添加一个适当的条件 ,使ACBBDA.,ACBD或CBDA或CABDBA或CBADAB等,8(10分)如图所示,为了固定电线杆AD,将两根长为10 m的线一端同系在电线杆上的A点,另一端固定在地面上的两个锚上,那么两个锚(B、C)离电线杆底部(D)的距离相等吗?为什么?,解:BDCD,理由略,9(12分)如图,在ABC中,D是BC
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- 初中 数学 1.5 三角形 全等 判定 PPT 课件 13
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