苏科初中数学八上《3.0第三章 勾股定理》PPT课件 (2).ppt
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1、勾股定理复习,例1、如图,在ABC中,ACB=90, CDAB,D为垂足,AC=6cm,BC=8cm. 求 ABC的面积; 斜边AB的长;斜边AB上的高CD的长。,练习1、等腰三角形的,腰长为25,底边长14,则底边上的高是_,面积是_。2、等边三角形的边长为2,则高为_,面积为_.,例2、如图,正方形ABCD中,AB=4, F为DC的中点,E为BC上一点,且 你能说明AFE是直角吗?,证垂直,练习1下列各组线段中,能构成直角三角形的是( ) A2,3,4 B3,4,6 C5,12,13 D4,6,72. 三角形的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是( )A a:b:c=81
2、617 B a2-b2=c2 C a2=(b+c)(b-c)D a:b:c =13512,例3. 如图,一圆柱体的底面周长为40cm,高AB为15cm,BC是上底面的直径一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程,例4. 一张长方形纸片宽AB=8cm,长BC=10cm.现将纸片折叠,使顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE),求EC的长,练习:(1) 直角三角形的一直角边为8,另两边的差为2,则斜边为_。(2) 已知:如图,在ABC中,AB15,BC14,AC13求ABC的面积。,分类讨论,1、 在RtABC中,已知BC=3,AC=4,则AB=_ 2、已知在ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高等于8,则ABC的周长为_,
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