2.11 有理数的乘方.ppt
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1、第2章 有理数,2.11 有理数的乘方,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.理解乘方的意义,能进行有理数的乘方运算;(重点)2.经历探索有量数乘方意义的过程,培养转化的思想方法.(难点),学习目标,2.如图,一正方体的棱长为a厘米, 则它的体积为_立方厘米.,aaa,1.如图,边长为a厘米的正方形的面积为_平方厘米.,aa,a,a,在小学已经知道:,aa,aaa,读作:a的平方(或a的2次方),读作:a的立方(或a的3次方),回顾与思考,问题 某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个.经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个?,问题引导,第
2、一次,第二次,第三次,分裂方式如下所示:,这个细胞分裂一次可得多少个细胞?,那么,3小时共分裂了多少次?有多少个细胞?,解:一次得: 两次 : 三次 : 四次 :,2个;,22个;,222个;,六次 : 222222个.,分裂两次呢?,分裂三次呢?四次呢?,思考:,2222个;,问题 这两个式子有什么相同点?,它们都是乘法;并且它们各自的因数都相同.,思考 同学们想一想:这样的运算能像平方、立方那样简写吗?,请比较细胞分裂四次后的个数式子:2222和细胞分裂六次后的个数式子: 222222.,这样的运算我们可以像平方和立方那样简写:,乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方.,2222,222
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