青岛初中数学七上《6.3去括号》PPT课件 (1).ppt
《青岛初中数学七上《6.3去括号》PPT课件 (1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛初中数学七上《6.3去括号》PPT课件 (1).ppt(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、,去括号,学习目标,(1)掌握去括号法则。,(2)运用法则,能按要求正确去括号。,(3)培养观察能力和归纳能力以及全方位考虑问题的能力。,四、教学重、难点和关键,重点:去括号法则。,难点:括号前是“-”号的去括号法则。,课前回顾:,1.什么是同类项?2.如何合并同类项?,交流会:,后来两批一共回来了 (b+c) 名同学,因而图书馆里共有 a+(b+c) 名同学,图书馆里共有 (a+b+c)名同学 .,图书馆里原有a名同学, 后来某年级组织同学阅读,第一批来了b名同学,第二批来了c名同学,则图书馆里共有 名同学 .,一.,二:图书馆里原有a名同学,下课后同学们陆续离开图书馆,第一批走了b名同学,
2、第二批走了c名同学,试用两种方法写出图书馆里还剩下多少同学?,第一种:,第二种:,讨论,精讲点拨达成共识,括号没了,符号没变,括号没了,符号却变了,检验结论 形成法则,请检验左右两个代数式是否相等:,(1) 13+(7-5) 13+7-5,(2) 13-(7-5) 13-7+5,争先恐后,去括号法则:,括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变.,a(b+c)= a,a +(b+c)= a b +c,括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变.,+b c,融汇贯通:,a-(-b+c)=a+【-1 (-b+c)】 =a+(b-c)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛 初中 数学 6.3 括号 PPT 课件
限制150内