青岛初中数学七上《7.2一元一次方程》PPT课件 (2).ppt
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1、7.2 一元一次方程,1.通过对多个问题的分析,理解从算术方法到代 数方法是一种进步,归纳并理解一元一次方程 的概念,领悟一元一次方程的意义和作用. 2.在根据问题寻找相等关系、根据相等关系列出 方程的过程中,培养获得信息、分析问题、处 理问题的能力.,“猜猜老师的年龄” 我是8月出生,我的年龄加上10,正好是我出生的月份数的5倍,请你们猜猜我的年龄大约是多少?,设我的年龄为x岁,那么年龄加上10就是_ ,而这个式子等于月份8的5倍即_ .据这个等量关系,我们可以得到方程 x+10=85 .,x+10,85,拿一张正方形的纸片,第1次将它剪成4片,第2次再将其中的一片剪成更小的4片,连同第1次
2、的其余3张纸片,共剪得7张纸片;继续这样剪下去,(1)第3次,第4次,第5次,分别共剪得多少张纸片?请填写下表:,我们来做一个剪纸片的实验:,第1次,第2次,第3次,10,13,16,4,7,实验与探究,(2)如果剪了x次(x是正整数),那么共剪得多少张纸片?你是怎样得到的?与同学交流.,(3)如果剪得的纸片共64片,一共剪了多少次?,这时剪纸的次数x是未知数,问题中包含的等量关系是:,剪x次共剪得的纸片数=64.,剪x次共能剪得(3x+1)片.,剪x次共能剪得4+3(x-1)片.,3x+1=64.,4+3(x-1)=64.,等式3x+1=64,4+3(x-1)=64,3+x-8=29中都含有
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